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【题目】如图是肌肉与骨、关节的关系示意图,请据图回答问题:
(1)请指出图中所示结构名称.①是_________;②是________.
(2)屈肘时,__________收缩,________________舒张.
(3)伸肘时,__________收缩,_______________舒张.
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【题目】小杨在室外玩耍时,发现鼠妇经常躲在阴暗、潮湿的花盆底下或石块下,小杨不禁感到奇怪:鼠妇为什么喜欢阴暗、潮湿的地方呢?后经过长期观察,小杨推测:鼠妇怕光。他捉了10只鼠妇,放在一半遮光、一半不遮光的纸盒中央(如下图所示),静置10分钟后观察鼠妇的动向,并分别计数两侧的鼠妇个数,重复五次该实验,记录结果。
请分析回答下列问题:
(1)小杨看到了鼠妇的生活现象后提出了什么问题?
(2)当小杨用实验法来解决这一问题时,首先作出的假设是:。
(3)该实验中,要有效控制的变量是 , 在设计实验时,应给鼠妇提供和两种不同的环境条件。
(4)该同学队上述实验重复五次,结果如下表:
第一次 | 第二次 | 第三次 | 第四次 | 第五次 | |
左侧(有光) | 1只 | 2只 | 0只 | 2只 | 0只 |
右侧(无光) | 9只 | 8只 | 10只 | 8只 | 10只 |
整理数据求得平均值,得到左侧和右侧的鼠妇数量分别是只和只。据此,小杨能得出的结论是。
(5)上述实验中能不能只用一只鼠妇做实验或者只进行一次观察?。
为什么?。
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【题目】1945年夏,一架横渡太平洋的客机不幸中途失事,乘客纷纷跳伞落在一荒无人迹的孤岛上,他们在最困难时,从浅海捞取下列哪些藻类植物充饥而得以生还( )
A. 水绵和衣藻 B. 水绵和苔藓 C. 海带和紫菜 D. 满江红和水绵
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【题目】从图形、数据中提取各种“信息”,对同学们学习、思考、分析和解决问题都相当重要。你能够从下图中提取出哪些“信息”呢?让我们来试试看。从如图中可以看出:
(1)一块骨骼肌由两部分组成:
①是 ,②是 。
(2)图中显示的骨与骨之间的连接都是关节。请写出图中的三例关节名称: 、 、 。
(3)伸肘时,肱二头肌处于 状态。③所示的 处于 状态。
(4)再写一条你从图中提取出的其它“信息”:例: 。
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【题目】小明足部受伤发炎,医生在其左臂静脉滴注抗生素,药物到达足部的途径是( )
①左心房
②右心房
③右心室
④主动脉
⑤肺动脉
⑥肺静脉
⑦上腔静脉
⑧下腔静脉
⑨股动脉
⑩左心室
A. ①③④⑥②⑦⑧⑨⑩ B. ⑦②③⑤⑥①⑩④⑨
C. ⑦②③⑤⑥①⑧④⑨ D. ⑦②③⑥⑤①⑩④⑨
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【题目】下列哪种现象属于特异性免疫
A. 泪液中的溶菌酶可杀死沙眼衣原体
B. 淋巴结内的吞噬细胞吞噬侵入人体内的链球菌
C. 胃液中的盐酸可杀死部分进入胃内的细菌
D. 体内的天花抗体能防御天花病毒
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【题目】下列关于免疫的叙述,其中不正确的是
A. 免疫是人体的一种生理功能
B. 免疫能使人体与外界环境相适应
C. 种牛痘,接种卡介苗,可使人体获得免疫
D. 免疫能维持人体内部环境的平衡和稳定
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【题目】如图为显微镜下菠菜叶横切面示意图,请据图回答下列问题:
(1)图中[1]和[3]合称表皮,属于________组织.
(2)光合作用合成的有机物通过________中的筛管运输到植物体的各个部位.
(3)蒸腾作用所散失的水分是通过________形成的________来完成的.
(4)根据叶片的结构和功能特点,可以判定叶片所属的结构层次是________
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【题目】下图为某湖泊生态系统,湖泊中的剑水蚤以藻类植物为食,小虾以剑水蚤为食,小鱼能吃小虾。请分析回答下列问题:
(1)该生态系统中的藻类植物,属于者。剑水蚤、小鱼则属于者。
(2)在湖泊中还存在着许多腐生和真菌,属于者。它们能将动物粪便、动植物残体中的有机物分解,对生态系统的起着不可替代的作用。
(3)该生态系统中的能量最终来源于 , 能量在沿食物链传递过程中。
(4)如向湖泊中投放一些肉食性大鱼,大鱼以小鱼为食。则小虾在数量(纵坐标)上的变化与时间(横坐标)的关系是下图的( )。
A.
B.
C.
D.
(5)一段时间后,湖泊中各种生物的数量又恢复状态,是因为生态系统具有一定的能力。
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