A．传递找到食物的信息 B．吸引雌蛙

C．呼唤同伙的青蛙 D．恐吓敌害

（1）如果血管②包绕在肺泡外，③的名称是______，表示二氧化碳变化的是曲线[___]。

（2）若血管②是组织处的毛细血管，表示氧气变化的是曲线[___]，血液中氧气含量变化的原因是__________________________。

（3）如果血管②在小肠绒毛内，曲线[___]可表示营养物质的变化。

I：取适量新鲜馒头，切成碎屑并做成浆糊；将口漱净，取4毫升唾液放入小烧杯中备用。

II：取一只洁净的试管，进行如下实验操作；

（1）李阳同学将馒头切成碎屑并做成浆糊，这是为了模拟________。

（2）实验过程D中，加碘液后试管中的物质未变蓝色，原因是________。

（3）李阳同学的实验目的是观察________的消化作用。

（4）刘明同学认为李阳的实验设计不完善，应该改进：再取一支试管，编号为2号试管，进行相似的操作，其中，过程B中的“滴加唾液”改成滴加________，其余步骤不变。在过程D中，加碘液后2号试管中的物质颜色为________。

A．资源匮乏 B．环境污染 C．粮食短缺 D．导弹发射

A．受精卵 B．胎盘 C．胚胎 D．卵细胞

【题目】下列各植物结构中，属于器官的是( )
A.
B.
C.
D.

A. 细胞吸水，萝卜变硬 B. 细胞失水，萝卜变硬

C. 细胞吸水，萝卜软缩 D. 细胞失水，萝卜软缩

（1）人体有八大系统除了如图的消化系统外，请你再写出任意的另外两大系统的名称________．

（2）消化系统是由消化道和________组成的．

（3）能够分泌胆汁的结构是________（填序号或名称），其分泌的胆汁储藏的胆囊中，再经导管流入十二指肠中，后到小肠中．

（4）消化和吸收营养物质的主要器官是小肠，图中7是大肠长约1.5米，它能够吸收一部分水、无机盐和________．

（5）小明的妈妈为小明准备的午餐时：红烧肉（肥肉），清炒菠菜、苹果、米饭，从合理营养的角度看，你认为还需增加富含________的食物．

A. 根部带土坨--保护根毛 B. 剪去部分枝叶--降低蒸腾作用

C. 为植物打针输液--补充水和无机盐 D. 盖遮阳网--减弱光合作用

【题目】荔枝、椰子等海南热带水果倍受人们喜爱，从生物分类看，它们的植物都属于（　　）
A.蕨类植物
B.裸子植物
C.被子植物
D.藻类植物