A．巩膜 B．脉络膜 C．视网膜 D．虹膜

（1）作为一个完整的生态系统，图一中缺少的成分是非生物部分和______________。

（2）图一的食物网由_______条食物链组成。

（3）若图二中甲、乙、丙分别表示草→鼠→猫头鹰这条食物链中三种生物的有机物总量，则丙对应的生物是 _________。

（4）图一的土壤中含有某些难以分解的有毒物质，则体内有毒物质积累最多的生物是______ 。

（5）生态系统通过食物链和食物网进行着___________________ 的流动，该生态系统中兔的生命活动所需要的能量归根到底来源于_______。

（6）在水稻播种前应当测定种子的发芽率。重复测3次，取3次的_________作为测定结果。

A. 是先天具有的本能 B. 由身体里的遗传物质所控制的行为

C. 属于先天性行为 D. 是小蜘蛛向大蜘蛛学习来的

A. 由骨、骨连结和骨骼肌组成

B. 一块骨骼肌一般包括肌腱和肌腹两部分

C. 骨连结是骨与骨之间的连结

D. 关节由关节软骨、关节囊和关节腔三部分构成

【题目】为了研究唾液及口腔的咀嚼对淀粉的消化作用，某同学设计并完成了下列实验方案。

（1）请在实验现象一表格中填写出颜色变化。
（2）如果把2和4作为一组对照实验，其变量是。（提示：考虑口腔中的牙齿的作用）
（3）若模拟研究正常摄食情况下唾液对淀粉的消化作用，应选择的实验组合是号和号。
（4）3号和4号试管中加入碘液后颜色发生变化的对照，此对照实验的变量是 ， 你对此实验现象的解释是：唾液对有消化作用，消化的产物是。
（5）试管中唾液与馒头碎屑充分搅拌的目的是模拟口腔内。

【题目】下图表示食物通过人体消化道时，糖类、蛋白质、脂肪被化学性消化的程度，字母表示组成消化道顺序的各个器官，据图回答：

（1）代表胃的字母是 ， 原因是在胃开始被消化。
（2）曲线甲、乙、丙分别代表的是、、三种营养物质被消化的情况，（要注意顺序）
（3）从图中可以看出，人体内主要的消化场所是[] ， 其中所含的消化液有、、。

（1）上图中甲与乙、丙、丁在细胞结构上的主要区别是：甲无成形的__________。

（2）图丁中的a是__________，图中的乙、丙、丁都可通过产生a来繁殖后代。

（3）以上四种生物的细胞与植物细胞相比较，没有_________，不能进行光合作用，所以培养细菌的培养基中必须添加___________。

（4）用显微镜观察丙，可以看到有些细胞上长出大小不一的突起，这是丙在进行______生殖。

A. 白天 B. 全天 C. 黑夜 D. 黎明

（1）甜橙汁液丰盈、清甜，这些汁液主要来自细胞结构中的________。

（2）橙子皮主要有快气利隔、化痰降逆、消食和胃等功效。橙子皮由子房的 结构发育而来。

（3）橙树容易受红蜘蛛等虫害的影响，而瓢虫是红蜘蛛的天敌，瓢虫也是鸟儿的食物之一。请写出以上描述中包含的食物链_______________。

（4）甜橙细胞在进行分裂时，_________ 会复制，然后均分进入两个新细胞，新细胞和原细胞所含遗传物质DNA是一样的。