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【题目】探究菜青虫取食植物叶片时,取食十字花科植物叶片的行为是先天性行为还是学习行为。此探究实验应分为以下步骤:
(1)提出问题。菜青虫取食十字花科植物叶片的行为是先天性行为还是学习行为?
(2)作出假设。你作出的假设是:_______________。
(3)制定计划,实施计划。
如图所示,将带有虫卵的叶片分别放入不同的烧杯中,每个烧杯中再分别放入不同种的植物叶片,将烧杯放置在温暖的地方培养至菜青虫孵化出来,然后观察菜青虫的取食情况。
(4)根据实验回答以下问题。
①为什么不用长大的菜青虫进行实验?目的是为了排除____________。
②为什么不用一只菜青虫进行实验?目的是为了排除____________。
③本实验的变量是_________。
④菜青虫是菜粉蝶的幼虫,属于_________动物。
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【题目】如图是人体结构层次及其关系示意图,下列有关叙述中正确的是( )
A. 动物和植物都有⑤所示的结构层次
B. 心脏和肺都属于④所示的结构层次
C. ①形成②的过程遗传物质发生改变
D. ③的细胞结构功能及遗传物质不同
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【题目】下列是与动物运动有关的结构示意图,请据图分析回答:
(1)图甲中,蚯蚓靠______协调配合完成运动;图乙中,表示蝗虫运动器官的是____,(填序号)。
(2)图丙是人的关节及屈肘动作模式图,与关节的灵活性有关的结构有[4]_____________和[3]中的滑液。屈肘动作的产生需要[6]和[7]的协调配合,从动物体结构层次上看,[6]和[7]均属于_____________。
(3)如图是某同学绘制的人体骨、关节、骨骼肌关系模式图,其中正确的是_____________(填字母)。
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【题目】生物的生长离不开细胞的生长,如图是洋葱根尖细胞的生长过程示意图.下列对此过程的描述,错误的是( )
A.2保护和控制物质进出细胞
B.3的流动加快与外界环境的物质交换
C.4内的染色体需经过复制
D.5为细胞的生长提供能量
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【题目】下图是人体部分器官系统生理活动示意图,其中a、b、c、d、e、f、g分别表示不同物质。请分析回答问题:
⑴若a为从消化系统进入血液的物质,则物质a主要是通过_______吸收来的。
⑵若c和d分别表示进出肺泡的气体,则二者相比,c的成分中含_________较多,d物质是在组织细胞的____________中产生的。
⑶f中的物质除水分、部分无机盐之外还应有全部的__________________________。若g中出现红细胞,则身体中发生病变的位置是___________________。
⑷某人患中耳炎,对其静脉注射消炎药,药物到达病部位置需要经过左心房______次。
⑸小肠、肺泡壁和毛细血管壁的结构特点与其_______是相适应的。
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【题目】我国营养学家将食物按每日建议摄取量,设计成“平衡膳食宝塔”。请根据下图回答问题:
(1)图中位于塔基的食物是人们日常生活中的主食,主要含有淀粉等营养成分,淀粉可在口腔初步消化,在消化道中最终消化为。
(2)小芳不爱吃蔬菜、水果,刷牙时发现牙龈经常出血,这是由于体内缺少。
(3)“平衡膳食宝塔”中的食物含有人体所需的糖类、脂肪、蛋白质、维生素、无机盐 和水等六种营养物质。其中,能被人体直接吸收的营养物质是。
(4)肥胖患者的饮食中糖类和的摄入量较正常人偏多。
(5)学生饮用奶有利于中小学生发育和成长,主要是因为牛奶中所含的是构成人体细胞的基本物质。
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