【题目】填出花的结构图。

1是 ；2是 ；3是
图1中的8发育成图2中的（3） ，
9发育成（1+2）
5是 ；6是；7是；8是；9是 ；10是；11是

A. 光合作用 B. 蒸腾作用 C. 呼吸作用 D. 吸收作用

【题目】小李同学为了探究植物体的呼吸作用，依照教材中的三个演示实验，也操作了一遍，并认真观察了实验现象．（如图甲、乙、丙）．据图回答问题．

（1）甲图中①瓶中的蜡烛熄灭了，这说明萌发的种子 ．
甲图中②在此实验中起的作用： ．
（2）乙图中①瓶排出的气体能使澄清的石灰水变浑浊，这说明萌发的种子 ．
（3）丙图中①瓶比②瓶中温度高，这说明萌发的种子 ．

A. 营造鱼的生活环境 B. 增加鱼缸中的食物

C. 增加鱼缸中的氧气 D. 增加鱼缸中的二氧化碳

A. 蚂蚁搬家 B. 家蚕作茧 C. 变色龙变色 D. 小狗表演做算术

【题目】小花想把显微镜视野中的一个气泡从视野右下方移出去，应将玻片朝哪方移动（ ）
A.左上方
B.左下方
C.右上方
D.右下方

（1）黑藻能够利用光能合成有机物并释放氧气，该过程在黑藻细胞的________内进行。

（2）BTB(溴麝香草酚蓝水溶液)颜色变化可反映水中二氧化碳含量变化，原理如下图所示。

依据这一原理，同学们进行实验，处理及结果如下图所示。

①向BTB水溶液中吹入气体，呼出的气体中含有较多的________，因而BTB水溶液变为黄色。

②比较甲、乙组实验结果，说明________。

（3）有同学质疑，光照是否会引起BTB水溶液中的二氧化碳量减少。为回应这一质疑，应在上述实验基础上补充一组实验。请完善实验方案：向BTB水溶液中吹人气体至溶液变为黄色，________。 若BTB水溶液颜色呈现________，则证明光照不引起BTB溶液中二氧化碳含量减少。

A. 防止体内水分的蒸发

B. 协助运动

C. 保护体内柔软器官

D. 支持内部柔软器官

A. 缺少肥力，减弱光合作用

B. 缺少水分，减弱光合作用

C. 缺少二氧化碳，减弱根的呼吸作用

D. 缺少氧，减弱根的呼吸作用

A. 吸收不到氧气 B. 吸收不到二氧化碳

C. 吸收不到水 D. 释放不了氧气