（1）若小烧杯中的液体是氢氧化钠溶液（可吸收二氧化碳），要探究二氧化碳是光合作用的原料，应该怎样没置对照实验？ ．

（2）若小烧杯中的液体是澄清的石灰水，要探究植物的呼吸作用是否会产生二氧化碳，应将实验装置置于 环境中，其目的是为了防止植物进行 作用．

（3）在实验过程中，钟罩内壁会出现水珠，这是叶片进行 作用散失的水分凝聚而成的，这些水分是通过茎的木质部中的 自下而上运输来的．

【题目】指出下列四条食物链中，正确的是（　　）
A.阳光→草→兔→狼
B.草→昆虫→青蛙→蛇
C.蛇→青蛙→昆虫→草
D.草→蝗虫→细菌和真菌

A. 防止遗传病的传播 B. 近亲结婚必患遗传病

C. 缩小遗传病的发病范围 D. 减少遗传病的发生几率

A. 表膜 B. 口沟 C. 胞肛 D. 纤毛

【题目】阅读下列短文后回答问题：
光合作用是地球上最伟大的化学反应，人类对它由疑惑到认知、再到利用，经历了漫长的过程．
从古希腊的亚里士多德开始，海尔蒙特、普里斯特利、英格豪斯、谢尼伯、梅耶和季米里亚捷夫等多个国家的科学家们相继通过自己的实验研究，逐渐帮助人们开始探寻光合作用这个神秘而伟大的生命活动．但对于光合作用的条件和产物，一直不得其解．
1864年，德国科学家萨克斯做了一个实验：他先把绿叶在暗处放置24个小时；然后选取一个叶片，让其一半曝光，另一半遮光；一段时间后，将这个叶片取下放在隔水加热的酒精中脱色，再用碘蒸气进行处理．最终发现曝光的区域呈深蓝色，遮光的区域则没有颜色变化．
1883年，美国的恩吉尔曼把一些好氧并能运动的细菌放入盛有一条丝状绿藻的溶液中并制成装片，放在没有空气且黑暗的环境中，然后用极细的光束照射丝状绿藻，发现细菌只向叶绿体被光照射到的部位集中．
在此之后，美国的科学家鲁宾、卡门、卡尔文等人通过更精确的方法对光合作用进行了更为深入地研究，人们才逐渐揭开了它的神秘面纱．光合作用的发现不仅彰显了人类的智慧，对其进行深入的了解才能帮助人们更好地解释生活现象，应用于农业生产．
（1）文中所示，萨克斯把绿叶先在暗处放置24个小时，这样做的目的是；然后，让叶片一半曝光，另一半遮光，其目的是。下列装置能够使叶片脱色且科学安全的是 ．

（2）你认为萨克斯的实验能得出什么结论 ．
（3）恩吉尔曼做的研究中，好氧细菌只向被光照射到的叶绿体部位集中，说明光合作用能产生 ， 场所在 ．
（4）关于光合作用的反应式，下列表示正确的是 ．
A.二氧化碳+水→光线粒体有机物+氧
B.二氧化碳+水→（光、叶绿体）有机物+氧
C.有机物+氧→线粒体二氧化碳+水+能量
D.有机物+氧→叶绿体二氧化碳+水+能量
（5）了解了光合作用的相关知识就可以更好地应用于生产生活中，农业上有很多使作物增产的措施都与光合作用有关系，你知道其中的原理是什么吗？请你任选一个来说明．

（1）补充填写各部分名称：A 毛细血管，B 毛细淋巴管，C________，D________，E________，F________

（2）E的壁仅由一层上皮细胞构成，这样的结构有利于________．E内的A和B的壁也是由一层上皮细胞构成的，这样的结构也有利于________．

（3）F是小肠壁向内凹陷而形成的，F开口于________，能分泌________．

A. 培养液的表层 B. 培养液的下层 C. 培养液的中层 D. 培养液的任何部位

【题目】下列属于相对性状的是（　　）
A.人的双眼皮与人的大眼睛
B.人的有耳垂与人的无耳垂
C.狗的黄毛与猫的黄毛
D.狗的长毛与狗的卷毛

（1）图甲中，蚯蚓靠__协调配合完成运动；图乙中，Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ表示蝗虫身体的各部，①、②、③表示蝗虫的某些器官，其中飞行器官及所在身体部位分别是__（填数字）．

（2）图丙是人的关节及屈肘动作模式图，与关节的灵活性有关的结构有__和[3]中的滑液．屈肘动作的产生是当__受神经传来的刺激时，就会收缩，牵动骨绕着[9]__活动．从动物体结构层次上看，[6]和[7]均属于__．

（3）图丁是某同学绘制的人体骨、关节、骨骼肌关系模式图，其中正确的是__（填字母）．