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【题目】如图是某湖泊生态系统食物网和部分生物间的能量(单位:100 kJ/m2/年)流动情况调查结果(A、B、C、D、E、F、G分别表示不同的生物)。分析回答下列问题:
(1)A属于__________,太阳能通过A的____________进入该食物网。
(2)该食物网中共有______条食物链,其中最短的一条食物链是______________。
(3)该生态系统中有毒物质积累最多的生物是______;从A→B→C→G能量的变化可以看出其特点是______________________。
(4)假如D食物全部来自B,D体内的能量每增加1 kJ至少消耗含 ______kJ 能量的B。
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【题目】关于绿色植物在生物圈中的作用以及与人类关系的说法中不正确的是 ( )
A. 通过光合作用,维持大气中碳—氧平衡
B. 许多绿色植物可以药用如人参、三七等
C. 绿色植物是生物圈中不可缺少的成分
D. 生活在水中的绿色植物能够为水生动物提供食物
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【题目】如图为动、植物细胞结构图,请据图回答:
(1)制作洋葱鳞片叶表皮细胞或人的口腔上皮细胞临时装片时,用碘液染色后,用低倍显微镜观察到的染色最深的细胞结构是[] .
(2)图中的(填甲或乙)可表示人体口腔上皮细胞.
(3)与乙相比,甲细胞特有的对细胞起保护和支持作用的是[] , 能量转化器是[] .
(4)挤压水果可以得到果汁,这些汁液主要来自细胞结构[]液泡.
(5)[]能控制物质的进出.
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【题目】若下列选项中的各生物学概念依次用1、2、3、4、5表示,则可构成如图关系的是
A. 花蕊 雄蕊 雌蕊 花药 花丝
B. 肾单位 肾小球 肾小体 肾小囊 肾小管
C. 菜豆种子 胚 种皮 子叶 胚乳
D. 种子植物 裸子植物 被子植物 单子叶植物 双子叶植物
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【题目】流行性腮腺炎,俗称“痄腮”、“流腮”,是儿童和青少年中常见的呼吸道传染病。今年2月份以来,我省各地流行性腮腺炎等呼吸道传染病病例报告数量急剧上升。流行性腮腺炎的症状主要是发热、吞咽困难,腮腺肿大(见右图)。一旦患者得了腮腺炎,应隔离至腮腺肿胀完全消退后才可入托或上学,以免传染他人。轻度患者可以把仙人掌去掉皮刺,捣烂外敷于患处,具有消炎和止痛作用。请回答下列问题(5分):
(1)流行性腮腺炎的病原体主要是腮腺炎病毒,抗生素药品对其没有明显的疗效。从结构上分析,它与细菌的区别是 。
(2)“多喝水保持鼻粘膜湿润,可以有效抵御病毒的入侵”从获得途径上看,这种免疫属于 。
(3)某校某班学生出现了集体戴口罩上课现象。从预防传染病流行的措施上看,这属于 。
(4)李明同学虽没有患过流行性腮腺炎,但他说自己接种过流感疫苗,所以不会感染流行性腮腺炎,你认为李明同学的说法对吗? 。尝试解释原因:
。
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【题目】请据图回答下列问题:
(1)图中的绿色植物利用太阳的光能,制造__________,不仅养活了自己,还养活了虫和鸟,所以它是生态系统中的生产者。
(2)图中的虫和鸟是生态系统中的_____________,它们不仅能帮助植物传粉和传播种子,而且直接或间接地以绿色植物为食,促进生物圈的物质循环。
(3)图中的细菌和真菌是生态系统中的_______,通过①、②、③可以看出,它们的生活依赖于动植物遗体中的__________;通过④可以看出,动植物遗体被分解后产生的_________又能够被植物重新利用。
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