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【题目】下图是鲫鱼的外部形态图,请你根据图示回答下列问题

(1)从图上可以看出鲫鱼的身体呈_____,其意义是 _________________

(2)鲫鱼的身体可分为三部分:______________________________。前进时需要的动力来自________________________的摆动。

(3)鲫鱼的呼吸器官是 ______________,是由又多又细的鳃丝组成的,其颜色呈_____________色。

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【题目】左图是人体部分生理活动示意图,图中的序号表示不同的生理过程。右图为淀粉、蛋白质、脂肪在消化道各部分被消化程度的曲线图,请回答下列问题:

(1)食物在A系统中被消化的主要场所是________,①表示的生理过程是____________

(2)B系统的主要器官是_______,在③过程中进入B系统的气体是_______

(3)经过①②④过程后,组织细胞获得了__________用于生命活动。

(4)图中X曲线所代表的物质是____________,该物质最终被分解为____________

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【题目】人呼吸时,有关呼出气体的叙述,不正确的是

A. 氧气多于二氧化碳

B. 较吸入的气体氧气减少

C. 较吸入的气体水蒸气减少

D. 较吸入的气体二氧化碳增多

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【题目】阿司匹林、黄连素可以临时分别用于治疗

A头痛、恶心 B恶心、跌打损伤

C头痛、感冒 D头痛、腹泻

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【题目】下图是巴斯德著名的“鹅颈瓶”实验示意图。A瓶、B瓶内都装有肉汤,甲图表示A瓶煮沸,B瓶不作处理。一段时间后。一段时间后,其中一瓶仍然保鲜,另一瓶变质;接着,将保鲜那瓶的瓶颈打断(如乙瓶),数日后,瓶中肉汤也变质。请回答:

(1)甲图中肉汤仍保鲜的是___________瓶,而将其瓶颈打断后,变质的原因是空气中的_______________进入瓶内。

(2)甲、乙两组实验所控制的变量都是______

A.瓶子的大小 B.细菌的有无 C.肉汤的多少

(3)鹅颈瓶实验证实了细菌不是自然发生的,而是由原来已经存在的细菌产生的。为此,巴斯德提出了保存酒和牛奶的_____________法。如果家里没有冰箱或冰柜,夏天可用__________________方法将剩饭剩菜短时间保存而不会腐败变质。

(4)在生态系统中,细菌和真菌作为______________________参与二氧化碳等物质的循环。

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【题目】下列水生动物与其他三种不属于一类的是

A. 海葵 B. 水蚤

C. 水螅 D. 海蜇

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【题目】下面是某校八年级生物研究性学习小组同学利用课外活动时间,对校园及其周围的生物进行细心观察后进行的一次小组讨论与交流,请结合下列各图,认真分析并回答有关问题:

(1)若根据体内有没有脊椎骨构成的________将图中的动物分成两组,则与A不在同一组的动物有___________(用代码表示)。

(2)A体表有___________,可以起保护和支持作用,并能防体内水分蒸发;C的呼吸器官是___________

(3)图中E所示动物生活在陆地上,而白鳍豚却生活在水中,两者在生活环境和生活习性上都有很大差异,但在分类学上,两者却属于同一类动物,其原因之一是两者在生殖发育过程中都有___________的特点。

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【题目】根据下面的A图和B图,回答下列问题:

(1)图A表示关节,在运动中起到___________作用。

(2)图A中标号①和④的表面覆盖着一层[ ]___________,能减少运动时骨与骨之间的摩擦。[ ]________里有少量滑液,从而使关节活动灵活。

(3)关节炎是一种常见的疾病,患者关节腔内大量积液并伴有肿胀疼痛。那么其病变部位是[ ]___________

(4)图B表示的动作为________,此时1和2的状态分别是_________________

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【题目】如图示人的膈肌收缩和舒张时在胸腔内的位置,下列有关叙述正确的是(

A.从甲到乙时,膈肌收缩,呼气

B.从乙到甲时,膈肌舒张,吸气

C.呼气完成的瞬间,膈肌处于乙状态

D.吸气开始的瞬间,膈肌处于甲状态

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【题目】腔肠动物的主要特征是:身体呈___;体表有___;有______

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同步练习册答案