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【题目】从主要食用部分上看,下列属于同一类的一组是

①小麦 ②玉米 ③芝麻 ④大豆 ⑤花生 ⑥水稻 ⑦高粱

A①②⑥⑦ B②③④⑦ C③④⑤⑥ D①③⑤⑦

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【题目】下图为人体心脏的结构示意图。请观察和辨析图中各数字序号所代表的结构,并回答下列问题:

(1)人体的血液循环系统由心脏、血管和血液组成,其功能是运输氧气、二氧化碳、营养物质和废物等。心脏内部有四个腔,其中__________(请填写图中数字序号和结构名称)的心肌壁最厚,其收缩和舒张为血液循环提供动力。

(2)心房和心室之间有___________(请填写图中的数字序号和结构名称),其作用是控制血流方向,防止血液倒流。

(3)与左心室、右心室相连的血管有_________(请填写图中的数字序号),其功能是把血液从心室送到身体各部分:与左心房、右心房相连的血管有________(请填写图中的数字序号),其功能是把血液从身体各部分送回心房。

(4)在血液循环的____________路径中,血液对动脉管壁的侧压力,叫做血压。由冠状动脉病变所导致的心绞痛、心肌梗塞和猝死的心脏病,一般称为________,可通过舌下含服硝酸甘油来缓解此类病人的突发性症状。

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【题目】下图为显微镜下菠菜叶片横切面的部分结构示意图,请观察和辨析图中各数字序号所代表的结构,并回答下列问题:

(1)图中①和③具有避免叶片受到病菌侵害等功能,属于____________组织。

(2)该叶片的光合作用主要在②叶肉细胞的________进行,其合成的有机物通过④_________中的筛管向下运输,为茎和根的生长提供有机物和能量。

(3)绿色植物通过根吸收的水主要以水蒸气的形式由⑤_______散失到大气中的过程,称为蒸腾作用。

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【题目】请讲下列左侧各项与右侧对应项连线的字母填写在答题卡相应位置上。

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【题目】下列植物中,属于我国珍贵植物的是 ( )

A. 水杉、法桐 B. 银杏、槐树

C. 水杉、银杏 D. 银杉、侧柏

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【题目】教室周围的绿化布置,一定要保证教室内有良好的通风采光条件。_____

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【题目】李明同学从网上获知,“蚁巢土”(蚂蚁巢穴中的土壤)很肥沃,有利于植物的生长,他设计了下面的实验来探究“蚁巢土”
Ⅰ、实验步骤:
①土壤采集:
a.“蚁巢土”:以蚂蚁窝为中心,挖取直径为10cm、深10cm范围的土壤;
b.蚂蚁窝附近的土壤:在蚂蚁窝附近找到土质和含水量等相同的土壤,以上述方法取土。
②土壤分装:将20只大小相同的花盆随机分成两组(每组10只)。将处理好的①、②号土壤分别装入第一和第二组花盆。
③种植植物:在20只花盆中各栽种1株生长状况良好的、大小相同的大豆芽,将花盆置于温度适宜且有光照的地方进行培养
Ⅱ、实验结果:不同土壤中大豆幼苗的生长曲线对照(如下图):

(1)在蚂蚁窝附近取土是为了设置;该土壤选择在蚂蚁窝附近、且土质和含水量等均相同是为了排出其它因素对实验结果的影响,确保只有一个
(2)上述实验的实验结论是:蚁巢土
(3)为使实验结果更有说服力还应该怎样做?
(4)就上述实验,提出你像进一步探究的问题

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【题目】人的能卷舌是由显性基因(D)决定的,不能卷舌是由隐性基因(d)决定的,如果一对能卷舌的夫妇生下了一个不能卷舌的男孩,那么这对夫妇的基因型是(  )

A. DD和DD B. DD和Dd

C. Dd和Dd D. Dd和dd

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【题目】下图是细菌结构图,看图回答有关问题。

(1)细菌的基因存在于字母 _______所指的结构中。

(2)细菌会运动是根据图中字母 _______所代表的结构作出判断的。

(3)细菌的结构中没有 _________________,是原核细胞;与植物细胞相比,该细菌的结构中没有 ____________ ,所以不能进行光合作用。

(4)图中的D是 _______,具有 ________作用。

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【题目】“无心插柳柳成荫”所描述的植物生殖方式是(  )
A.扦插
B.嫁接
C.播种
D.分株

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