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【题目】下列不属于建立自然保护区意义的是

A保护珍稀动物资源 B保护代表不同地带的生态系统

C为了在保护区内创造新物种 D保护动物的栖息地

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【题目】玉米是主要的粮食作物,如图表示玉米植物体的结构层次,请据图回答下列问题。
(1)A细胞经过a过程形成 -- 几种不同形态的细胞群,则a过程称为
(2)根据各种细胞的形态可以推测, 细胞呈管状,属于组织,B3属于组织,此组织能分裂产生新细胞; 细胞排列紧密,属于组织。
(3)我们食用的玉米粒,在结构层次上属于
(4)人体的结构比玉米植物体多了一个结构层次是
(5)玉米植株的不断长大与细胞的有关。

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【题目】双子叶植物胚的结构包括 ________________________________

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【题目】植物的根、茎、叶内的导管是连接贯通的。 _____

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【题目】下列对于微生物的定义正确的是

A在生物圈中,肉眼看不到的生物我们称之为微生物

B在生物圈中,个体微小结构简单的低等生物我们称之为微生物

C在生物圈中,起到分解作用的个体较小的生物,我们称之为微生物

D在生物圈中,结构简单的低等生物,我们称之为微生物

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【题目】下图为某草原生态系统的食物网简图,据图回答:

(1)该食物网有_____条食物链,最长的一条是_____

(2)在这个食物网中,数量最多的是_____,最少的是_____

(3)图中生产者是_____,图中的所有动物可统称为_____

(4)如果大量捕猎狐,那么鹰的数量在一定时间内将先__________

(5)要使该食物网成为一个生态系统,需加的成分是_____

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【题目】如图是探究“溶液浓度大小对植物吸水的影响”实验.取两个大小相同的萝卜,各从其顶端向下挖一个大小一样的洞.在图1中萝卜的洞内装上浓盐水,在图2中萝卜的洞内装上等量的清水.过一段时间后,观察现象.下列有关叙述错误的是(  )

A. 图1中萝卜会变软

B. 图2中萝卜洞里的水会变多

C. 细胞内溶液浓度大于外界溶液浓度时,细胞吸水

D. 对栽培作物施肥时,要注意“薄肥勤施”

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【题目】探究与实验:生物体对外界刺激都能做出一定的反应,虽然草履虫的结构很简单,但是他对外界的刺激都能够产生反应。
(1)吸取草履虫培养液时用从培养液的(填“表”或“底”)层吸收。
(2)在甲、乙下方的括号内用箭头表示草履虫移动的方向。
(3)出现不同现象的原因是:甲图中,草履虫受到的刺激是刺激;乙图中,草履虫受到的是刺激。
(4)由此可以得到的结论是

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【题目】校园植物能减少沙尘飞扬,下列不是植物能够降尘的主要原因的一项是

A枝叶茂盛,能减少风速,使大气中携带的大粒灰尘降落地面

B植物的叶表面粗糙,而且多生有茸毛

C能分泌油脂和黏性物质

D叶表面生有大量的气孔

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【题目】根尖由四个部分组成,从底端向上依次分别是________________________________ 。根生长速度最快的部位是________。根的生长靠________区增加细胞的数量和 ________区细胞体积的增大。

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同步练习册答案