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【题目】为探究蚂蚁的通讯行为,某生物兴趣小组进行了如下实验设计:
步骤一:将三块小石头放在盛有少许清水的容器内,形成A、B、C三个小岛.A、B岛与A、C岛间用等长的木条连接起来,形成桥①和桥②如图所示.
步骤二:将饥饿的蚂蚁放在A岛处,B岛放食物,C岛不放食物,让蚂蚁自由通过桥②,大多数蚂蚁爬向了B岛.
步骤三:一段时间后将桥①和桥②对换,大多数蚂蚁爬向了C岛.
(1)实验前对蚂蚁进行饥饿处理的目的是_____.
(2)完成步骤二后,桥①和桥②的唯一区别是:_____;
(3)完成步骤三后可以推测,蚂蚁靠_____进行通讯.
(4)完成步骤二后在不干扰蚂蚁活动的情况下给桥①滴洒香水,蚂蚁队伍出现混乱状态,短时间内不能准确走向目的地,可能的原因是_____.
(5)蚂蚁群体有一定的组织,成员之间有明确的分工,这样的行为属于_____行为.
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【题目】“绿叶在光下制造有机物”的实验中,盆栽天竺葵放在黑暗处一昼夜的目的是( )
A. 吸收空气中的二氧化碳
B. 吸收空气中的氧气
C. 产生大量的二氧化碳
D. 耗尽叶片内的储存淀粉
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【题目】如图表示人体部分系统之间的联系。图中a表示物质,A、B表示生理过程,Ⅰ、Ⅱ表示肾单位的两种结构。请据图回答问题:
(1)若a为米饭中的淀粉消化后的产物,则a是__________,它进入细胞后在__________内被氧化分解,为生命活动提供________。
(2)医生在检查病人的尿液时发现了较多的红细胞,如果该病人患有肾病,则可能是图中过程[ ]________________________________发生异常所致。
(3)取某健康人肾动脉、肾小囊和肾小管中的液体进行分析,得到如表所示数据。据表分析可知,X液体取自图中__________________所示结构。Y液体取自图中__________________所示结构。
(4)人体的排泄器官除了肾脏,还有____________。
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【题目】韭黄和蒜黄是我们冬季常吃的蔬菜,它们的叶片呈黄白色,这是由于人们在这些蔬菜生长过程中,没有给予它们
A. 肥料 B. 水分 C. 光照 D. 适宜的温度
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【题目】下图是“绿叶在光下制造淀粉”实验的各个步骤的示意图,根据图回答:
(1)用图中字母表示出实验步骤的正确顺序:e→→→→→;
(2)图e中把盆栽植物放到黑暗处一昼夜的目的是;
(3)图b中小烧杯内盛有酒精,放在大烧杯中隔水加热,此步骤可以脱去叶绿素,使叶片变成色;
(4)实验中,将叶片的一部分用黑纸片遮盖起来的目的是为了与不遮光的部分进行实验。
(5)用清水冲洗叶片后,放在培养皿里,向叶片滴加碘液,可以看到没有遮光的部分变成色。
(6)这个实验说明,绿叶在光下能制造。
(7)叶片未遮光部分产生了淀粉而遮光的部分没有产生淀粉,说明是绿色植物制造有机物不可
缺少的条件。
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【题目】如图是伸肘动作的产生模式图,从图中可以看出:
(1)一块肌肉由[1]_____[2]_____两部分组成.
(2)当一个人伸肘时,肱二头肌处于_____状态,肱三头肌处于_____状态.
(3)要想完成任何一个动作,都要在_____系统的支配下,通过_____系统、_____系统和循环系统的配合来完成.
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