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【题目】有人将有关生物过程进行了如下整理,你不认同的是( )
A. 尿的形成:入球小动脉→肾小球→肾小囊→肾小管→收集管
B. 植物的进化历程:藻类植物→苔藓植物→蕨类植物→种子植物
C. 植物的结构层次:细胞→组织→器官→系统→植物体
D. 肺循环:右心室→肺动脉→肺部毛细血管网→肺静脉→左心房
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【题目】按照构成生物体的结构层次由微观到宏观的排列次序,正确的是( )
A.④→②→①→③→⑤
B.③→②→①→⑤→④
C.⑤→①→③→④→②
D.①→②→③→④→⑤
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【题目】“文明交通,安全交通”,校车安全是全社会关注的一个焦点问题。试结合李明同学乘坐校车的经历和反射弧图解,分析回答问题:
(1)李明发现校车司机在开车时总是认真观察、谨慎驾驶。李明和司机在观察时,光线进入眼球后刺激[]视网膜上的感光细胞,产生神经冲动。
(2)司机看到红灯后减速刹车过程中,参与反射的高级神经中枢依次主要有中枢、中枢(至少答出两个)。
(3)在遇到紧急情况下突然刹车时,车上的同学可能会产生图中[C]所述的现象,这是由于大脑促进了的分泌,从而促进了心跳加快,血压升高,血管扩张,由此可以看出,在的调节下,激素通过血液循环也参与调节人体的生命活动。
(4)在校车上,尽管光线较暗,但有些同学还在看书,这种行为会造成[②]的调节负担过重而不能恢复原状,导致物像落在 , 形成近视。得了近视后,可通过配戴来进行矫正。
(5)法律规定严禁酒后或醉酒驾车。因为酒精会麻醉了人的 , 导致司机动作迟缓,不协调,操作不及时,给自己及他人的生命安全带来极大隐患。
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【题目】如图分别是耳的结构示意图和神经元结构示意图,请据图回答下列问题:
(1)学校的生活丰富多彩。你能够听到下课铃声,是因为声波引起图1中[3]的振动,刺激了[2]内对声波敏感的感觉细胞,并最终产生了听觉。
(2)你能够看到饭菜的颜色,闻到饭菜的气味,尝到饭菜的味道,手指感觉到馒头的温热,都是靠分布在身体不同部位的获取信息,这些感觉最终都是在形成的。
(3)当遇到巨大声响时,孙悟同学立刻张开口并堵住耳朵,他这样做对吗?。
(4)神经元包括[①]和[]突起两部分。
(5)图2中③叫做 , 它是末端的细小分支。
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【题目】如图是人体肾单位结构示意图,请据图回答:
(1)人体内每个肾单位由[④]、[]肾小囊和[]肾小管等部分组成。
(2)图中②中的液体叫做 , 正常情况下,它与④中液体的成分相比,缺少血细胞和。
(3)结构④是血管球,由分出的许多毛细血管相互缠绕而成。从这里出来的血管③中流动的血液属于。
(4)图中⑤能够重新吸收管内液体中的全部 , 大部分的水和部分无机盐。
(5)某成年人排出的尿中含较多蛋白质,医生初步判断可能是处出现了病变。
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【题目】如图表示人在吸气时,膈肌的运动情况。此时,膈肌所处的状态、胸廓容积和肺内气压的变化分别是( )
A. 收缩、缩小、下降
B. 舒张、扩大、下降
C. 舒张、扩大、升高
D. 收缩、扩大、下降
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