A. 空气中 B. 土壤里

C. 水中 D. 其他生物的细胞里

A. 猴 B. 黑猩猩 C. 长臂猿 D. 森林古猿

(1)若a为米饭中的淀粉消化后的终产物，则a是__________，它进入细胞后在__________内被氧化分解，为生命活动提供________。

(2)肺泡内的气体进入循环系统是通过__________________实现的；外界气体进入肺泡时，膈肌处于________状态。

(3)医生在检查病人的尿液时发现了较多的红细胞，如果该病人患有肾病，则可能是图中过程[　]________________________________发生异常所致。

(4)取某健康人肾动脉、肾小囊和肾小管中的液体进行分析，得到如表所示数据。据表分析可知，液体X取自图中______所示结构，液体Y取自图中______所示结构。(填数字)

【题目】选取生长正常的天竺葵叶进行如下图所示的光合作用实验：

①将此装置经黑暗处理一昼夜后，移至光下数小时，再将甲、乙、丙这三片叶取下，分别放入盛有酒精的小烧杯中，隔水加热，使叶绿素溶解到酒精中。
②用清水漂洗后放入培养皿中，分别向这三片叶上滴加碘液，观察三片叶是否变蓝。
请分析回答下列问题：
（1）将此装置放入黑暗处一昼夜的目是。
（2）此装置中氢氧化钠溶液的作用是吸收。
（3）比较叶片甲不同部位的颜色变化，可以说明是绿色植物制造有机物不可缺少的条件。 比较叶片乙和丙的颜色变化，可以说明是光合作用必需的原料。
（4）根据以上实验所得结论，对温室里的农作物采取等措施可以提高产量。

（1）A的身体柔软，具有贝壳，属于无脊椎动物中的___________动物。根据体内有无脊柱将上述动物分成两组，与E同组的有___________（填字母）。

（2）动物生活环境不同，呼吸器官也有所区别。如D的成体用___________呼吸，皮肤辅助呼吸，F用___________呼吸。

（3）上述动物中，体温恒定的是___________（填字母）。

（4）上图中的动物，按结构由简单到复杂的排序是：______________________。（填字母）

【题目】“多个物种，一个星球．一个未来”．其中“多个物种”具体是指（ ）
A.物种的多样性
B.基因的多样性
C.生态学系统的多样性
D.蛋白质多样性

【题目】如图为生态系下图是生态系统各成分之间的相互关系，据图分析回答下列问题：

（1）图中植物的是：。
（2）图中细菌和真菌是：。
（3）图中的消费者是和。
（4）如果人们大量捕杀鸟，使鸟的的数量减少，则虫的数量会。
（5）植物、鸟、虫三者中，数目最多的是。如果植物被喷过农药，则三者中，体内农药含量最高的是。
（6）构成生态系统的非生物部分是、、。
（7）在生态系统中，生物部分与非生物部分 ， 生产者、消费者、分解者是的关系。

【题目】下图为绿色植物的生理活动示意图，请据图回答问题：

（1）气体a、b是通过叶表皮的进出的。
（2）若a代表二氧化碳，b代表氧气，则此图可表示植物体的过程。
（3）若a代表氧气，b代表二氧化碳，则此图可表示植物体的过程，此过程是在细胞内的中进行的。
（4）若c表示水分，则它在植物体内上升的动力主要来自作用。

A. 病原菌 B. 寄生的细菌和真菌

C. 腐生的细菌和真菌 D. 大肠杆菌

【题目】图一表示某生态系统中的食物网；图二是某条食物链中三种生物体内所含有机物总量的直方图。请据图回答问题：

（1）作为一个完整的生态系统，图一中缺少的成分是非生物部分和。
（2）图一的食物网由条食物链组成。
（3）若图二中甲、乙、丙分别表示草→鼠→猫头鹰这条食物链中三种生物的有机物总量，则丙对应的生物是。
（4）图一的土壤中含有某些难以分解的有毒物质，则体内有毒物质积累最多的生物是。
（5）若图一中蛇的数量大量减少，则草的数量会 ， 从而影响生态平衡。