A. 廷伯根 B. 法布尔 C. 劳伦斯 D. 巴斯德

(1)该同学的早餐中有面包,其中的淀粉先后经过_______(填器官)的消化,终产物a依次穿过_________(填结构)进入血液。

(2)图中心房、心室所处的状态分别是____。发生了气体扩散的生理过程有____(填数字).

(3)该同学患有轻度贫血,在行进时感觉乏力和头晕,原因是____________________。

(4)a随着血液流经图中的肾单位时,5处a的含量比4处少的原因是_____________；血液中的部分无机盐,经过图中___(用数字和箭头表示)的路径,成为尿液的成分。

(5)血液由1、3流经2时,每100毫升血液中红细胞含量的变化是______(填“增加”或“减少”).

A. 小肠长、面积大，有利于营养物质的消化和吸收

B. 小肠内表面有许多皱襞和绒毛，不利于消化和吸收营养物质

C. 小肠绒毛内有丰富的毛细血管，有利于营养物质进入血液

D. 小肠中有肠液、胰液、胆汁，对食物消化具有重要作用

A．无活动性 B．有一定的活动性

C．半活动性 D．前面说法都不对

【题目】能熟练地使用显微镜进行观察是初中生必备的一项技能，请分析回答：

（1）制作和观察番茄果肉细胞临时装片时，在载玻片中央滴一滴 ， 用解剖针挑取少许成熟的果肉，地涂抹在载玻片的水滴中，盖上盖玻片，用进行染色。
（2）观察时，调节准焦螺旋可使物像更清晰。图1为视野中的番茄果肉细胞，属于组织；其中[②]控制细胞的生命活动；番茄蛋花汤呈现红色，味道酸酸甜甜是因为液泡内含有多种物质。

A. 廷伯根 B. 法布尔 C. 劳伦斯 D. 巴斯德

刺榆耐寒、耐干旱贫瘠，是优良的固沙树种，因其树枝有棘刺，生长迅速，也是营建生物围栏的理想树种。刺榆种子极易丧失发芽能力，有报道7月份进行发芽实验，种子发芽率为0，为了保护和开发利用好这一资源，某研究室研究人员在实验室条件下对刺榆种子进行不同温度条件下的发芽实验，探究温度对刺榆种子发芽特性的影响。

种子发芽率是衡量种子质量好坏的重要指标，其计算方法为：发芽率（%）=种子发芽数/供试种子数×100，日平均发芽率（%）=发芽率/发芽天数（统计结果见图2）。种子质量的好坏不能单纯以发芽率来衡量，要综合发芽势和活力指数等种子活力指标。发芽势为最初几日内（发芽高峰期）的发芽率，其数值大小表明了发芽速率的快慢。活动指数则反映了种子发芽后幼苗的生长快慢。不同温度对刺榆种子发芽活力有不同影响（统计分析结果见表1）

表1 不同温度对刺榆种子发芽活力的影响

实验前，对刺榆种子以1‰高锰酸钾溶液进行浸种消毒。实验设置10℃、15℃、20℃、25℃、30℃、35℃共六个不同温度处理，每个处理设置三次重复，每次重复随机选取100粒刺榆种子，采用滤纸法置于培养皿中，放入恒温培养箱中进行培养。种子发芽前需要适宜温度打破休眠。种子发牙芽以①突破种皮≥1毫米为标准。实验过程中，每天记录种子发芽数，并保持滤纸湿润，直至连续两天无新种子发芽为止，视为发芽结束，统计种子发芽数，同时测量发芽种子芽长。

通过研究人员的不懈努力，找到了刺榆种子发芽的最适温度，为生产实践提供了科学依据。

（1）原文中①处指的是种子的__________（结构）。

（2）由图2可以看出刺榆种子在10~35℃条件下均以发芽，发芽的最适温度为__________℃，当温度高于或低于此温度时，发芽率____________________。

（3）发芽势表现为30℃明显高于20℃，活力指数则正好相反，图2和表1说明：__________。（选择恰当的说法，将其序号填到横线上）

a．相对较高温度的恒温条件，加速了种子打破休眠的过程

b．相对较低温度的司温条件，加速了种子打破休眠的过程

c．更快的达到种子萌发所需的温度要求

d．对发芽种子的生长产生了一定程度的促进作用

e．对发芽种了的生长产生了一定程度的抑制作用

（4）刺榆广泛种植地我国吉林、辽宁、内蒙古、河北等地。在辽宁省章古台地区刺榆于每年的5月中上旬进行播种，因为此时地温的变化水平通常在__________℃之间。

(1)通常情况下,使用________倍显微镜观察鱼尾鳍内血液的流动情况。

(2)图1中,决定物像放大倍数的结构是__________(填标号)。

(3)用湿棉絮包裹的小鱼头部的鳃盖和躯干部,在实验观察过程中,应时常往棉絮上滴加____,这样做的目的是___________________________________。

(4)图2是人血涂片视野,当人体有炎症时,数量高于正常值的是[____]白细胞。当⑤数量低于正常值时容易得________病。

(5)图3是小鱼尾鳍内血液流动的视野,[⑧]______内红细胞呈单行通行。

（1）上图中甲与乙、丙、丁在细胞结构上的主要区别是：甲无成形的 ；请写出图甲中序号6所指的结构名称：

（2）图丁中的a是 ，图中的乙、丙、丁都通过产生a来繁殖后代。

（3）上图中的 （填序号）可以把葡萄糖转化为酒精和二氧化碳。

（4）以上生物在自然界中的作用主要是：①作为 参与物质循环；②引起动植物和人患病；③与动植物共生。

（5）图中的乙能产生 ，它是一种著名的抗生素类药物，可治疗多种细菌性疾病。

【题目】如图表示植物细胞发生的变化，请分析回答：

（1）过程[①]表示细胞的 ，细胞体积增大。
（2）过程[②]中，先分裂成两个，细胞质分成两份，细胞中央形成新的和细胞壁，最终形成两个新细胞，使细胞 增多。
（3）过程[③]表示细胞的 ，形成不同的组织。