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【题目】生物兴趣小组同学考察了校园池塘,画出了如图所示的食物网,请据图分析并回答下列问题。
(1)该生态系统中,浮游植物是者,动物主要是者,食物链表示了它们之间的关系。
(2)该食物网有条食物链。若此生态系统被重金属污染,该食物网中重金属含量最高的生物是。
(3)在这个生态系统中,各种生物的数量和所占比例总量维持在相对稳定的状态,说明生态系统有一定的能力。
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【题目】某校多位同学患上了水痘病,学校要求每个班级在下课时开窗通风,并在放学后组织人员对教室进行消毒,该措施属于( )
A.控制传染源
B.切断传播途径
C.保护易感人群
D.增强机体免疫力
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【题目】许多实验使用了显微镜,回答下面几个小问题,检验你对显微镜及其操作了解多少。
(1)在图中,A是 , D是
(2)如果目镜上标有“10×”,物镜上标有“40×”,则显微镜观察到的物体被放大的倍数是倍。
(3)当显微镜的镜头不清洁时,要用除去污物。
(4)甲同学观察到物像在显微镜视野的左上方,如果要把物像移到视野中央,他应该把玻片往方向移动。
(5)在调节物像时,乙同学已经看到模糊的物像,接下来他应该调节()使物像变清晰。
A.细准焦螺旋
B.转换器
C.光线亮度
D.粗准焦螺旋
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【题目】图是豌豆的遗传图解。请根据图解 回答下列问题:
(1)豌豆的高茎和矮茎是一对 ________性状。
(2)根据图解可以推测:高茎是____性状;矮茎是____性状。
(3)豌豆的高茎和矮茎性状是由____控制的。
(4)图中亲代的基因组成分别是______和 ______。(用D、d表示,下同)
(5)子代高茎的基因组成是_______,子代矮茎的基因组成是_______。子代矮茎的概率是______。
(6)由图解可以知道,亲代都是高茎,子代中出现了矮茎,这种现象在遗传学上称为________
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【题目】以下是几种微生物图,请据图回答下列问题。
(1)细菌与真菌的主要区别在于,细菌虽有[3]_____集中的区域,却没有成形的_____。
(2)有的细菌除具有细胞壁、细胞膜、细胞质等结构外,还具有运动功能的[6]_____。
(3)细菌是靠_____进行生殖的。
(4)青霉结构中的[2]是_____菌丝,它的顶端长有成串的青绿色的[1]_____,它是用来繁殖后代的。
(5)病毒与细菌、真菌相比,病毒没有[2]_____结构。病毒的结构简单,是由_____外壳和内_____的组成。
(6)病毒不能独立生活,必须_____在其他生物的活细胞内。
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【题目】若某个草原生态系统中甲、乙、丙、丁四种生物构成一条食物链。在某一时间(生态系统处于生态平衡)分别测得其种群数量如图所示。
(1)在这四种生物中最有可能是生产者的是_____;这个生态系统中能量的最终来源是_。
(2)在能量流动的渠道中,农药DDT的含量是逐级累计的,所以_______________体内的DDT含量最高。
(3)写出这4个种群的最简单的能量流动渠道:________。
(4)在这个生态系统中还应该有的组成成分是_______和_______,后者能彻底地将动植物遗体转化为______,还给自然界,体现了这类生物________的重要作用。
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