（1）该类动物比其他类型的动物更适应生活环境的特点之一是体温____________。

（2）在[3]和[4]、[7]和[8]之间能防止血液倒流的结构是________________。

（3）若从后肢注射药物，请写出药物到达前肢的先后顺序（用图中数字和箭头表示）___________________________________。

（4）解剖具有该类心脏的动物时，若在体腔内发现有膈，且该动物以草、树叶等为食，推测该动物的牙齿特点是_______________，生殖方式是________________。

（5）解剖具有该类心脏的动物时，若在体腔内发现没有膈，那么该动物的呼吸特点是__________________。

【题目】下列有关生物体结构层次知识的描述中，正确的是（ ）
A.细胞是所有生物体生命活动的基本单位
B.番茄的果皮是上皮组织，具有保护作用
C.绿色开花植物的根、茎、叶称为营养器官
D.多细胞生物体具有细胞、组织、器官、系统四个层次

A.图形位置一般在绘图纸中央略偏左上方

B.使用钢笔将图形轮廓描清

C.表示观察物像的明暗差异，可以用涂抹的方式表示

D.用具有单向箭头的指示线标出结构名称

（1）现有甲、乙两台显微镜（甲：目镜10×，物镜40×；乙：目镜5×，物镜10×），若要在视野中看到较多的细胞，应选择镜头组合是__________的显微镜。

（2）小枫在显微镜视野找到一个细胞（如图），如要把它移到视野中央，应将载物台上的装片往________方向移动。（填“←↑→↓”）

若观察到的物像较模糊，但视野亮度正常，要使物像更加清晰，可略微转动显微镜的结构是_________。

（3）在用低倍镜观察人的口腔上皮细胞实验时，甲、乙、丙、丁四位同学分别在视野中看到的物像如下图所示。

①你认为________同学的观察效果最好评价的理由是_______________________。

②其他三位同学观察效果不好的原因都是因为在制作临时装片时没有规范操作，请你给操作不规范的一位同学提出改进建议，使他获得最好的观察效果。你指导的是________同学，建议是：____________________________________。

【题目】某同学在载玻片上滴甲、乙两滴草履虫培养液，用解剖针把甲乙两滴培养液连通起来．在甲培养液左侧放少许食盐（如图所示）．发现草履虫从甲培养液转移到乙培养液中．说明生物具有的生命现象是（ ）

A.生物能繁殖后代
B.生物能进行呼吸
C.生物体能由小长大
D.生物体对外界刺激能做出一定的反应

【题目】六月份我市的灵山县、浦北县和钦北区都有大量荔枝上市．从构成生物体的结构层次来看，荔枝果实属于（　　）
A.细胞
B.组织
C.器官
D.系统

（1）若要组成一个完整的生态系统，除右图所示生物外，还应该增加的成分有___________________。

（2）图中牛与兔的关系在生态学上称为_____________。

（3）写出由图中所示生物组成的一条最简单的食物链_________________。

（4）如果人们大量猎杀了蛇和鹰，结果是______________________。如果人们及时觉悟，停止这种行为，生态系统能恢复吗？____________。这是因为__________________________________________________。

（5）牧民饲养的一头有角母牛产下了一头无角小牛（已知牛的有角与无角为一对相对性状，且分别由常染色体上的等位基因A与a控制），若用无角公牛与此母牛与交配，产下有角小牛的几率为___________，公牛、母牛、有角小牛的基因分别是___________________________________。

A. 肾上腺激素 B. 生长激素 C. 胰岛素 D. 性激素

（1）在夜间温度同为15℃的情况下，据图比较番茄植株在有昼夜温差（曲线A）时的生长速度与在日夜温差相同（曲线B）时的生长速度______________________________。

（2）在日夜温度恒定的情况下番茄茎生长速度快的温度是___________________。

（3）是否昼夜温差越大，对番茄生长越有利？____________。哪条曲线能证明你的观点 ____________。

（4）据图分析，在怎样的情况下，番茄植株生长速度最快？_________________________。试从光合作用和呼吸作用的关系解释原因：_________________________________________