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【题目】根据人的肤色和鼻形等特征将现代人划分为4个人种,他们是(

A.蒙古利亚人、黄种人、黑人、白人

B.澳大利亚人、高加索人、尼格罗人、蒙古利亚人

C.黑人、白人、澳大利亚人、高加索人

D.能人、蒙古利亚人、黄种人、黑人

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【题目】师大附中的杰出校友钱学森认为:模型是我们通过对问题的分析,利用学习来的原理,吸收一切重要的因素,略去一切不主要的因素创造出来的图、画或者立体结构。通过这种简化的形式可以再现原型的复杂结构、功能和联系,所以建立模型是一种重要的科学方法。

下图是一位同学根据教材中的提示,用两片长方形的木板(1、2)、两条松紧带(3、4)和一颗螺丝(5)制作的肌肉牵拉骨运动的模型,请看图回答问题:

(1)图中[1]和[2]相当于________,[3]和[4]相当于________;[5]相当于________;图中虚线箭头表示[4]________的过程,此时[3]所代表的结构应该处于________状态。

(2)人体内的结构[5]外面还有一些坚韧的韧带使[5]更加________________内有少量滑液,可增强[5]运动时的灵活性。

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【题目】1965年,Daniel Lehman及其团队对环鸽的繁殖行为进行研究。经观察发现:雄鸽和雌鸽放在一起不久后,雄鸽会向雌鸽求偶,接着出现交配,筑巢、产卵、孵卵等一系列行为。

这一系列的行为是如何启动的呢?

有关实验表明:在一系列繁殖行为中,鸽体内的状况会发生有规律的变化,特别是激素的种类和含量。例如,求偶行为的启动,雄激素是必要的;雄鸽的求偶行为会刺激雌鸽分泌有关激素,在激素的作用下,雌鸽开始筑巢。

那么,繁殖行为的启动与外部信号刺激有关吗?

以下是研究者进行的两项实验:

实验1:为研究配偶和筑巢材料的存在对雌鸽孵卵行为的影响,Daniel Lehman等人设计如下实验:①A组单独饲养雌鸽:②B组雌、雄鸽一起饲养;③C组雌、雄鸽一起饲养并放筑巢材料。同时为A组,B组、C组各提供一个含卵的“巢”,并记录孵卵雌鸽的百分数,结果如下图。

对雄鸽进行类似实验,结果表明:雌鸽和筑巢材料的存在对雄鸽的孵卵行为是必要的。

实验2:研究者让雄鸽求偶,与雌鸽交配并参加筑巢。当雌鸽产卵并开始孵卵后,将上述雄鸽分为A、B两组,A组的雄鸽透过玻璃能看到雌鸽孵卵,但自己不能孵卵;B组雄鸽不能看到雌鸽孵卵,自己也不参与孵卵,结果发现,A组雄鸽嗉囊都能正常发育并能正常喂雏。B组雄鸽嗉囊没能发育,也不能喂雏。由此可见,参与筑巢的雄鸽,不一定需要参与孵卵:只要受到雌鸽孵卵的视觉刺激就可以实现嗉囊发育,为嗉囊乳的产生做准备。

请根据上述资料回答问题:

(1)鸟类的繁殖行为,从获得途径上看属于________(先天性/学习)行为。

(2)研究动物行为的方法有________________

(3)实验1中A组实验结果表明:单独喂养雌鸽,1-8天内雌鸽均无孵卵行为:

请从B、C两组实验结果中,任选一组描述:________________________________________________

(4)如果在实验1的基础上研究卵对雌鸽孵卵行为的影响,实验组和对照组应保持一致的条件是________

A.均有巢及筑巢材料 B.均有巢及卵 C.均有雄鸽存在

(5)实验2要研究的问题是________

(6)综合文中信息可知,鸟类繁殖行为的启动与环境因素如________和体内________变化有关。

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【题目】按照构成生物体的结构层次排序,正确的是( )

A.④→②→①→③→⑤
B.①→②→③→④→⑤
C.⑤→①→③→④→②
D.②→①→④→③→⑤

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【题目】(1)填写下表,比较青蛙和蜥蜴的特点。

特 征

青 蛙

蜥 蜴

生活环境

皮肤和覆盖物

呼吸器官

体温

生殖发育

____________

(2)通过以上青蛙与蜥蜴的对比,你能得出什么结论?

____________

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【题目】发高烧的病人往往没有食欲,其原因主要是(

A.胃、肠功能紊乱 B.各种消化酶的活性受到影响

C.不能分泌消化酶 D.呼吸功能下降

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【题目】人体的生命活动离不开水。正常情况下,人体每日需水量在2700-3100mL之间,当我们外出活动时,为了便于携带,瓶装水成了我们补充水分的主要来源。国家质检总局会定期对市场上销售的瓶装水进行抽查,检测其中的细菌和真菌是否符合安全标准,含量超标的品牌会被曝光,并被停售。

随着一些不合格品牌的曝光,瓶装水的安全问题引起了人们的广泛关注。记者针对“购买或饮用瓶装水,你会注意哪些问题?”进行了实地访问,下面是被访记录:

市民A:购买瓶装水时,会特别关注标签上的生产日期和保质期,认为保质期内的瓶装水相对安全:

市民B:购买瓶装水时,尽量购买销售量比较高的品牌,大部分人认可的品牌相对安全:

市民C:瓶装水开盖后在一天内饮用完,未饮用完的矿泉水,存放时间长,越不安全。

某校的实验小组根据市民们的采访记录,对瓶装水中细菌和真菌的情况进行了检测。

请你帮助他们完成实验步骤并回答问题:

材料用具: 若干含有培养基的培养皿(己高温灭菌)、无菌滴管、放大镜、灭菌的涂布器、恒温培养箱、矿泉水若干等。

提出问题:同一品牌过期的与保质期内的矿泉水中细菌、真菌数量一样多吗?

作出假设:________________________________

制定计划并实施:

A.取培养皿并标号:取3套培养皿并标号;本实验的实验变量是________________________

B.取样:用无菌滴管,分别取1mL保质期内的矿泉水和过期的矿泉水;

C.________:将取样液滴分别滴在1、2号培养皿中,用涂布器涂匀;

D.培养:将1、2、3培养皿同时放在________的条件下培养24小时:

E.观察结果(如下图),记录菌落数。

实验结论:________________________________

讨论与分析:

(1)在1号、2号培养皿的操作中,先取样后打开培养皿盖的原因是:________________;欲使实验结果更有说服力可以进一步________________________

(2)请你根据市民的采访记录,再提出一个可探究的问题:

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【题目】呼吸道的含义及其主要功能不包括下列的

A. 人体内部与外界环境之间进行气体交換 B. 温暖湿润吸入的气体

C. 淸洁吸人的气体 D. 气体进出人体的通道

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【题目】识图作答:

(1)图中属于真菌的是________(填字母),判断标准是________

(2)图中的大肠杆菌能否运动?判断依据是________

(3)与菠菜叶肉细胞相比,酵母菌细胞没有的结构是________

(4)青霉和曲霉的生殖方式是________,它们在适宜的情况下,先长出【G】_____菌丝,再长出直立菌丝【___】。

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【题目】如图示是探究“微生物生长条件”实验。一星期后只有乙中有大量微生物生长。有关分析错误的是( )

A. 甲乙这一实验对照组中,变量是微生物的有无

B. 甲、丙不能构成一组对照实验

C. 通过甲乙的对照,说明微生物的生长需要水

D. 通过乙丙的对照,说明这些微生物的生长需要有机物

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同步练习册答案