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【题目】如图是关节的模式图,请据图回答下列问题。
(1)注明各部分名称:①_____;②_____;③_____;④_____;⑤_____。
(2)脱臼指的是_____从_____里滑脱出来。
(3)使关节运动灵活的结构特点是:关节面上覆盖一层表面光滑的_____,图中【_____】的内表面还能分泌_____,可减少骨与骨之间的摩擦。
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【题目】图表示某农田生态系统中食虫鸟、菜青虫、花生、细菌和真菌等生物之间的关系(序号代表生物),请回答:
(1)图中代表花生的是________(填序号)。请写出该农田生态系统的食物链:____________________(用序号和箭头表示)
(2)花生中的有机物来自于图2所示的生理过程,该过程是在叶肉细胞的__________中进行,图中①所代表的物质是______________。
(3)白天,植物的叶片进行蒸腾作用,即植物体内的水分以气体的形式散失到大气中。叶片上气体散失的“窗口”主要分布在叶片的_________表皮。
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【题目】玉米被称为“食物中的黄金”,不仅由于灿黄如金,更重要的是在所有主食中营养价值和保健作用也是最高的。请分析回答:
(1)在适宜的条件下,玉米种子开始萌发, 逐步发育成幼苗。
(2)玉米地里出现了几株白化苗,这在生物学上称作变异,是由 的改变引起的。
(3)玉米幼苗在阳光照耀下渐渐长大,实验小组的探究活动也陆续展开。
①探究一:玉米叶片对不同颜色光的利用率相同吗?
将在黑暗中放置一昼夜的玉米叶片,平均分为四块,放在不同的试管中,在其他条件相同的情况下,按下表进行实验。光照一段时间后(叶绿体中的色素对红光和蓝紫光的吸收量最大),脱去叶绿素,滴加碘液。
试管编号 | 1 | 2 | 3 | 4 |
光照 | 白光 | 红光 | 蓝紫光 | 绿光 |
滴加碘液 | 1滴 | 1滴 | 1滴 | 1滴 |
请预测, 号试管内的叶片颜色最浅。
②探究二:二氧化碳是玉米进行光合作用的原料吗?
实验小组的同学设计了下图所示的实验装置(该装置中隔板与无色透明钟罩之间,隔板中央小孔与玉米植株之间都用凡士林密封),请帮助他们完善实验。(2分)
(4)幼苗生长50天左右,植株开始抽花丝了。
[1]是 ,玉米的花没有艳丽的色彩和芳香的气味,需借助风力进行传粉,其传粉方式 。
(5)又过了一个多月,玉米成熟了。糖类、蛋白质等营养物质主要贮存在玉米种子的 中;玉米含有丰富的胡萝卜素,经常食用可有效预防 。
(6)从严格意义上讲,一粒玉米粒就是一个果实,由 发育而来。
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【题目】女性的两侧输卵管被结扎,生理上的表现为( )
A.不产生卵细胞,第二性征改变 B.产生卵细胞,第二性征不变
C.不产生卵细胞,第二性征不变 D.产生卵细胞,第二性征改变
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【题目】如图是人生殖过程中的一对染色体变化的示意图,下列说法不正确的是( )
A. 在形成生殖细胞的细胞分裂过程中,染色体要减半
B. 受精卵中成对的染色体一条来自父亲,另一条来自母亲
C. 基因经精子和卵细胞在亲子间传递
D. 人体所有的细胞里都含有X染色体
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【题目】为使嫁接果树成活,嫁接过程首先要注意( )
A.嫁接时应捆扎好
B.接穗和砧木的木质部应对接紧密
C.确保接穗和砧木的形成层紧密结合
D.选好砧木和接穗的大小、粗细
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【题目】恩施州具有得天独厚的旅游条件,除了大峡谷等旅游品牌外,开心农场等生态旅游也越来越受到大众的追捧。请联系生活实际,运用你所学的生物学知识解决下列问题:
(1)移栽花卉时根部带有较大的土坨,这样可以保护幼根和根毛,以避免影响根的________作用,同时还剪掉部分枝叶,这样可以降低植物的________作用,提高移栽成活率。
(2)夏秋季节,果园中的果树上挂满了各种各样的果实,这些果实都是由雌花结构中的________发育而来的。
(3)游客们为了使自己采摘的果子能保存较长时间,回家后便及时放进冰箱,这样做的目的是为了_________。
(4)菜农除了经常给蔬菜施肥浇水,还会向蔬菜大棚内补充二氧化碳,其目的是______________。
(5)种植甜玉米时,因一次施肥过多造成“烧苗”,从细胞吸水和失水原理的角度分析,“烧苗”的原因是:根毛细胞液浓度________土壤溶液浓度(填“大于”或“小于”)。
(6)小明在农庄度假时进行植物栽培试验,并在晴天对大棚内空气中的氧气浓度进行了24小时测定。如图能正确表示测定结果的是________。
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