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【题目】蚯蚓在土壤中以植物枯叶、朽根为食。你认为它在生态系统中应属于 ( )

A生产者 B、分解者 C、消费者 D、生产者兼消费者

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【题目】下列微生物,属于生产者的是( )

A. 炭疽杆菌 B. 双球菌 C. 枯草杆菌 D. 硫细菌

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【题目】保护生物的多样性的最有效措施是(

A.将濒危物种迁出原地 B.鼓励市民认养动物

C.建立自然保护区 D.建立种质库

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【题目】某同学在网站搜到下列动物图片,请运用所学知识回答问题。

(1)上图中身体呈两侧对称,有口无肛门,背腹扁平的动物是 __

(2)如何区分蚯蚓身体的前后端? __

(3)图中属于昆虫的动物是 _________,请画一个检索表对其进行分类。

_________

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【题目】认真分析下图所示的实验装置,并回答下列问题。

(1)甲装置可用来验证光合作用需要________

(2)乙装置可用来验证光合作用产生氧气,则此装置必须放在________的环境中。

(3)丙装置若用来验证蒸腾作用,则此装置有一个错误,应怎样改进?________

(4)丁装置验证的是植物________。其文字表达式为________

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【题目】下图为一个农田生态系统中的食物网,请据图回答。

(1)在此生态系统中,生产者是 , 在该生态系统中,图中没有画出的生物成分是。图中营养环节最少(最短)的一条食物链是
(2)鹰进行生命活动所需的能量最终来自
(3)如人类大量捕捉青蛙,害虫的数量会 , 直接导致的数量大量减少,一段时间后,该生态系统中各种生物的数量又会处于状态。
(4)该生态系统能量和有机物都来源于生产者的作用。

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【题目】当我们由城市走进森林时,感到空气特别清新和湿润,这主要是植物的(  )

A. 光合作用和呼吸作用

B. 光合作用和蒸腾作用

C. 呼吸作用和蒸腾作用

D. 茂密的森林遮住了大部分阳光

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【题目】从形态上看,细菌可以分为(

A.球菌、杆菌和螺旋菌 B.圆菌、杆菌和螺旋菌

C.球菌、线菌和螺旋菌 D.球菌、荚膜菌和芽孢

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【题目】如图是某生态系统食物网各成分的关系示意图,下列叙述不正确的是(  )

A. 此草原中的所有生物及其生活环境共同构成生态系统

B. 草和鼠共有的结构层次是“细胞→组织→器官→系统”

C. 鹰和蛇之间既是捕食关系,又是竞争关系

D. 该图中,鹰的生命活动所需物质最终来源于草

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【题目】请根据下图回答有关问题:

1A是一种农业害虫,它的身体可分为 三部分,它的体表有

2B通过 和躯干部的摆动以及 的协调作用游泳。

3上述动物属于无脊椎动物的是 ;属于恒温动物的有 填字母

4D是一种珍稀动物,其前肢变成 ,有 辅助肺呼吸。

5E的牙齿有 的分化,生殖发育的特点是

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同步练习册答案