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【题目】玉米是一年生雌雄同株、异花授粉植物,是我市的主要粮食作物之一.下列图一是玉米果实剖面图、图二是玉米部分生命活动示意图(A、B、C示生理过程).据图回答下列问题:

(1)在条件适宜环境下,图一中[]发育成玉米植株.
(2)玉米植株生长所需的能量来源于[],实质是有机物分解释放能量.
(3)玉米的生长需要大量的水分,其中一小部分供生命活动利用,而绝大部分则用于图二中[]
(4)玉米在开花期间遇到阴雨天,产量就会降低.原因是花粉被雨水冲湿(落),影响

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【题目】豆制品因含丰富的人体必需氨基酸和维生素等有益成分,越来越受到人们的关注.如图所示是大豆不同生长发育时期的示意图,请据图回答问题:

(1)从构成生物体的结构层次分析,A、D、E都属于___________________

(2)A→B表示种子的萌发过程,其中最先突破种皮的结构是[ ]__________

(3)C中该植株的茎中无________________结构,故不能长得很粗.

(4)E是由D中的__________发育而来,在其发育成E之前必须经过重要的生理过程是_____________

(5)豆科植物根中的根瘤菌能将空气中的氮转化为可被植物吸收的含氮物质,所以大豆与根瘤菌的关系为________

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【题目】细胞是生物体结构和功能的基本单位.如图是动物细胞和植物细胞的结构模式图,据图回答问题:

(1)对比甲、乙两图可以看出,图中的植物细胞比动物细胞多了的结构是(填序号)
(2)乙图所示细胞结构中,[]控制着生物的发育和遗传
(3)[]能够控制物质进出细胞,将对细胞有 害的物质挡在细胞外面.
(4)西瓜甘甜可口,主要是因为西瓜的细胞液中含有较多的糖分,这些细胞液主要来自细胞结构的[]

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【题目】血液循环的动力器官是

A动脉 B静脉 C心脏 D

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【题目】保护生物的多样性,最有效的措施是(

A.将濒危物种迁出原地 B.将动物领养回家

C.建立自然保护区 D.建立种质库

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【题目】下列哪些做法,有利于保持生态系统的长期相对稳定( )

A. 植树造林 B. 退耕还林 C. 设立禁渔期 D. 以上都是

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【题目】某校生物科技活动小组的同学们在校内生态园内,开展了一系列植物栽培和科学探究活动。请分析回答:

(1)同学们在透明的密闭温室里进行水稻种子的萌发及幼苗发育的研究,测得温室中的氧气浓度如图所示。

①温室中的水稻光合作用开始时间____(填“早于”或“等于”或“晚于”)第10天。

②第1017天之间氧气浓度增加的原因是___________

(2)为了探究影响蔬菜产量的因素,同学们选择番茄作为研究对象进行实验,他们分别在三个温室中种植了同一品种的、生长状況相同的20株番茄幼苗,温室的湿度和二氧化碳条件的控制情况如下表所示(毎个温室的光照、土壤、水分等条件均相同):

温室

A

B

C

二氧化碳浓度(%)

0.1

0.03

0.1

温度(℃)

20

20

30

①为研究温度对番茄幼苗光合作用强度的影响,他们应选择______(填标号)两组进行对照试验。

②温室A中的番茄幼苗比温室B中的番茄幼苗长的快,说明___________是影响幼苗光合作用的因素。

(3)为了提高移栽幼苗的成活率,同学们对移狭的幼苗及时浇水,根吸收水分的主要部位是____________

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【题目】下图是某生态农场的一个人工生态系统,此生态系统中由农作物、杂草、虫、鸡、牛、人组成的食物网如图所示,请运用所学知识分析回答问题:

(1)在该食物网中共包含 条食物链。
(2)沼气池中的甲烷细菌属于
(3)农作物的秸秆可以作为牛的饲料,牛的粪便可以作为沼气池的原料等事实说明,该人工生态系统实现了能量的利用,从而大大提高了能量的利用效率,又避免了秸秆焚烧造成的环境污染。
(4)如果该农田受到含有不易分解的有害物质的水污染,含毒物质最多的是

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【题目】地衣生活在岩石上,可以从岩石中得到所需要的营养物质;地衣又能分泌地衣酸,对岩石有腐蚀作用。这一事实说明生物( )

A. 能够适应自己所生活的环境 B. 依赖环境,不能影响环境

C. 能够影响其生活的环境 D. 既能适应环境,又能影响环境

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【题目】下列关于制作酸奶的叙述,正确的是(  )
A.煮开后的牛奶立即加入酸奶(菌种)
B.发酵过程中必须通入空气
C.酸奶中的酸味主要来自于乳酸
D.发酵是由酵母菌完成的

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同步练习册答案