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【题目】水是生命之源,生物圈中的水不断地在海洋、大气和陆地之间循环流转,不舍昼夜。绿色植物对维护生物圈中水的循环和平衡起着重要作用。请分析回答下列问题。

(1)水分是如何进入植物体的?

①植物主要通过根吸收水分,图中[   ]______是根吸收水分的主要部位。

②根吸收的水分,通过根、茎、叶中的____运送到植物体各处。

(2)植物体内的水分是如何散失到大气中的?

①科学研究发现,植物吸收的水只有1%~5%保留在植物体内参与各项生命活动,其余绝大部分的水分都通过植物的____作用散失到外界空气中。植物的该作用能降低叶面温度,避免叶片因气温过高而被灼伤,原因是_________

②观察叶片的结构,可以发现,____是植物散失水分的“门户”。

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【题目】下面两图分别是消化系统的结构模式糖和淀粉、蛋白质、脂肪的消化曲线,请据图回答:

(1)消化系统包括消化道和____两部分.在图中,消化与吸收的主要器官是 _____

(2)甲、乙、丙分别代表______________________三种物质的消化曲线.

(3)图中A、C、D段消化道分别代表图中的__________________

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【题目】下列物质中,能供给细胞能量的物质是( )

A. B. 糖类 C. 无机盐 D. 氧气

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【题目】动脉中流动的血液叫做动脉血.

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【题目】种是生物最基本的分类单位.

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【题目】银边天竺葵的叶片边缘部分因无叶绿体而呈白色。现将一盆经黑暗处理后的银边天竺葵的一个叶片,用两个圆形黑纸片从叶片的上下两面遮盖起来(如图),然后放在阳光下照射24小时。取下叶片,用酒精脱色后再漂洗。请据图回答下列问题:

(1)滴加碘液后,叶片的(填“甲”或“乙”或“丙”)处变成了蓝色。
(2)实验中,如果乙处和丙处作为一个对照组,变量是 , 结论是。甲处与丙处作为一个对照组,变量是
(3)将银边天竺葵放在黑暗处理24小时的目的是

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【题目】图表示处于平衡状态的某温带草原生态系统的食物网,请分析回答:

(1)此食物网中动物的最终食物来源是 , 它们能够通过光合作用来制造 , 并储存能量,再通过食物链(网)传递给消费者、分解者,在这个过程中进行着
(2)依据图上箭头所示,此食物网中共有条食物链。

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【题目】根据达尔文的自然选择学说,长颈鹿的长颈和高前肢的形成是( )

A. 由于经常使用而逐渐积累的结果

B. 自然选择的结果

C. 为了吃到高处的食物

D. 由长颈鹿的意志所决定的

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【题目】下面是与生殖有关的结构示意图,请分析回答:

(1)在甲的结构中将来发育成新植物体的是[ ]_____________,该结构是由_____________发育而来。

(2)在乙图中,[ ]_____________落在温暖、湿润的地方会发育成一个新个体。

(3)在丙图中,将来发育成新个体的结构是[ ]_____________,其发育成新个体的内在条件是_______,在其发育过程中,所需要的营养物质来自_________

(4)以上图示反映的生殖方式中,属于有性生殖的是_____________

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【题目】完成下列概念图:

______

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同步练习册答案