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【题目】如图是根尖的立体结构,纵切面结构及各部位细胞特征图,请据图回答下列问题:

(1)①是根尖的 , 是根吸收的主要部位。
(2)②是根尖 , 是根最快的地方。
(3)③是根尖的 , 能够不断分裂出
(4)④是根尖的 , 具有作用。

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【题目】有、无耳垂是人的一对相对性状。某同学统计了他们班50名同学耳垂的情况,结果是29名有耳垂,21名无耳垂。他还统计了四名同学父母的耳垂情况,结果如下表。请分析回答:(相关基因用A或a表示)

(l)该同学分析后判定有耳垂是显性性状,这一结论是根据__________同学及其父母的情况得出的。

(2)该同学针对耳垂的遗传提出了以下观点,你认为正确的有__________(填字母)。

A.因为有耳垂是显性性状,所以其他班也一定是有耳垂的同学占多数

B.乙同学父母的基因组成都是Aa

C.丙同学不可能携带a基因

D.丁同学的父母再生一个孩子仍然无耳垂

(3)该同学针对耳垂遗传情况的探究运用了生物学探究常用方法中的__________法。

(4)甲同学有一个妹妹,你认为她有_______%的可能有耳垂,请用遗传图解说明你作出这一判断的理由。

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【题目】下图是胎儿发育期间营养供应的相关结构图,据图回答下列问题。

(1)请标出B和C的名称:[B]________ [C]________

(2)受精卵分裂和胚胎发育初期的营养由________提供。

(3)胚胎植入子宫内壁后,在胚胎与子宫壁接触的部分形成[A]________

(4)胎儿通过[A]和[B],从母体内获得________,并将代谢产生的 ________等废物排入母体的血液,由母体排出。

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【题目】“落红不是无情物,化作春泥更护花”,自然界的物质循环是时刻进行的。图是自然界中的物质循环示意图,请据图作答:

(l)大气中的二氧化碳通过__________作用固定在植物体内,同时植物体内的有机物通过__________作用被分解。

(2)从图中不难看出,野兔生活的草原是一个和谐的生态系统,在此生态系统中,各种生物所占的比例维持在一个相对稳定的状态下。人们不能随意杀灭某种动物,因为动物在维持__________中起着重要作用。

(3)图中[4]__________可把动植物遗体分解成水、[ ]__________、[ ] __________,这些物质又能被植物吸收和利用,进而制造__________。可见,[3]可作为__________参与自然界的__________循环。

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【题目】下图为生态系统中含碳物质的流动示意图。请据图回答:

(1)图中含有________条食物链。

(2)④可以表示动物__________作用产生的气体。

(3)③可以表示植物___________需要的原料。

(4)细菌能将有机物转变成_________________返回大气中。

(5)从图示可知生态系统中物质的流动是__________的。

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【题目】植物进行光合作用的主要器官是(  )
A.叶脉
B.叶
C.气孔
D.芽

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【题目】从行为获得的途径来看,小狗为主人拉车运货属于

A. 学习行为 B. 先天性行为

C. 社会行为 D. 取食行为

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【题目】吴萍同学在人类遗传病调查中发现:高家丈夫肤色正常,妻子患白化病,生了一个肤色正常的男孩;胡家夫妻肤色都正常,却生了一个患白化病的女孩。请根据题意回答下列问题:

(1)在肤色正常与肤色白化这对相对性状中,是隐性性状。

(2)若用R与r来表示控制肤色正常与肤色白化这对相对性状的等位基因,那么高家丈夫的基因型是,胡家妻子的基因型是。胡家女儿的基因型是。

(3)若胡家夫妻再生一个小孩,此孩子的生命孕育从开始,他(或她)肤色正常的机会为。

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【题目】乌鸦把坚果摔到地面,从而吃到果仁,这种行为属于

A. 取食行为和学习行为

B. 取食行为和先天性行为

C. 社会行为和学习行为

D. 社会行为和先天性行为

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【题目】下列哪项表示的是动物的先天性行为?

A. 大山雀学着偷喝牛奶

B. 失去雏鸟的红雀喂鱼

C. 黑猩猩设法摘取香蕉

D. 公鸡尝试绕道取食

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同步练习册答案