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【题目】如下图所示,①→⑥表示人体的某个器官,A→E表示人体内的某项生理过程,据图分析并回答问题:
(1)外界空气经A过程进入①表示的过程是__________,B过程则是通过_________实现的。
(2)图中的循环系统是由_________________ 组成的。
(3)参与D过程所需的消化液是_______________;
(4)③内的血液中比②内的血液中大分子物质浓度明显升高,这主要与_______________作用有关。
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【题目】如图为桃花结构模式图及某过程示意图。以下说法正确的是( )
A. ⑧是胚珠,未来会发育成种子,即“桃仁”
B. ④和⑦是桃花中最重要的结构,与果实和种子的形成有关
C. 过程A表示桃花进行异花传粉,这一过程主要借助风力来完成
D. 如图表示桃的无性生殖过程
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【题目】目前,每年都有一万到两万物种在地球上消失,保护生物多样性刻不容缓.保护生物多样性最有效的措施是( )
A.保护生物的栖息环境
B.建立自然保护区
C.建立濒危物种的种质库
D.颁布保护生物多样性的相关法律和文件
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【题目】“麻屋子,红帐子,里面坐个白胖子”是对花生的描述,下面四幅图表示的是花生一生中几个主要阶段,请根据图回答问题:
(1)“麻屋子,红帐子,里面坐个白胖子”的谜底是花生果实,请问“红帐子”在生物学上是指种皮,它是由______发育而来.
(2)甲图种子萌发时所需要的环境条件是什么?小袁同学进行了下表所示的实验探究:
培养皿编号 | 种子数(粒) | 种子所处的外界条件(其它条件相同且适宜) | 实验现象 |
A | 50 | 培养皿底部垫有浸湿的滤纸上 20℃ | 萌发 |
B | 50 | 培养皿底部垫有浸湿的滤纸上 0℃ | 不萌发 |
C | 50 | 培养皿里面的水淹没种子 20℃ | 不萌发 |
请根据实验现象,帮助小袁得出结论:_____________________。
(3)乙图中的花生生长过程中所需要的有机物是绿叶在光下制造的吗?可以通过下图所示的实验进行验证,请尝试将实验过程进行排序:___________.
(4)丙图中的花从生物体的结构层次上来说属于______,进入该时期通常追施一次含磷的无机盐,以促进开花结果.
(5)若该植株基因型为Ee,则该植株经自花传粉后所结种子图甲胚的基因型为____________。
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【题目】如图是桃花及其所结果实的部分结构示意图,下列叙述正确的是( )
A. 花中最重要的结构是④和⑤
B. 我们所食用的部分⑦是由③子房发育而来
C. 图乙中⑧是由图甲中④发育而来
D. 雌蕊是由图甲中的①②④构成
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【题目】生物小组的同学在实验员老师的帮助下,选取栽培于花盆中正常生长的牵牛花为实验材料,设计了如图所示的实验装置,接着进行了以下实验:
①将此装置放于黑暗处一昼夜后,移至光下数小时,再将这三片叶取下,分别放入盛有酒精的小烧杯中,隔水加热,使叶绿素溶解到酒精中。
②用清水漂洗后放入培养皿中,分别向甲、乙、丙三片叶上滴加碘液,观察叶片颜色变化。
请分析回答下列问题:
(1)将此装置放入黑暗处一昼夜的目的是______________________________。
(2)在光下放置数小时后,发现两玻璃瓶的内壁上有小水珠,产生这一现象的原因是____________。
(3)叶片甲滴加碘液后的现象是________________,这一现象可以说明________________________。
(4)将叶片甲、乙、丙用酒精隔水加热漂洗再滴加碘液后的颜色变化先后是__________________________。
(5)要使实验达到预期的结果,装置中两个玻璃瓶上的塞子要密封好,目的是_________________。
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【题目】如图所示为一个封闭透明的生态瓶,该瓶放在有光的地方,3天后小鱼仍能正常生活,最关键的原因是( )
A.水草能制造氧气
B.水草能制造有机物
C.水草能吸收二氧化碳
D.水草能提供充足的二氧化碳
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【题目】钓鱼爱好者常用蚯蚓作为鱼饵,他们通常在什么环境条件下能获得较多的蚯蚓?( )
A. 干燥、有机质少的土壤 B. 阴湿、有机质丰富的土壤
C. 浸水、有机质少的土壤 D. 浸水、有机质丰富的土壤
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