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【题目】下图表示生态系统中各成分之间的关系,请据图回答

(1)上图中 是生态系统中的生产者,是生态系统中的消费者,它们之间通过 关系联系在一起,形成食物链。
(2)该生态系统中的非生物部分有阳光、等(任写一项)。
(3)平衡状态下,该生态系统中数量最少的生物是 , 该生态系统中,能量最终来源于
(4)植物和动物死亡后,尸体不会堆积如山,是因为分解者将尸体中的分解成水和无机盐供植物再利用。
(5)在一般情况下,生态系统中各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的,说明生态系统具有一定的能力,生态系统的成分越复杂,自我调节能力越强。

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【题目】原始大气中存在着氧气、水蒸气和氢气等气体.(判断对错)

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【题目】同学们为了探究食物保鲜的方法,用煮沸灭菌并冷却的肉汤设计了如下图所示的对照实验。根据图示判断他们欲探究的问题是

A. 氧气对肉汤保鲜的影响

B. 澄清肉汤的量对肉汤保鲜的影响

C. 棉花塞对肉汤保鲜的影响

D. 影响肉汤保鲜的微生物来自肉汤还是来自空气

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【题目】植物叶片的上下表皮上都有气孔,但是一般植物的叶片上表皮的气孔总是比下表皮的少,这是因为

A.上表皮气孔少,可以减少水分的散失

B.下表皮气孔多,可以吸收更多的二氧化碳

C.下表皮气孔多,可以加速水分的散失

D.上表皮气孔少,可以减少氧的散失

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【题目】植物的营养器官根、茎、叶的基本功能是维持植物的生命。那么,根、茎、叶在维持植物的生命方面分别发挥着怎样的作用?它们之间的关系又是怎样的呢?请根据下面的漫画回答问题:

(1)叶说:“没有我,你们都会饿死”,说的是叶能够进行作用,完成这一功能的场所是细胞里的
(2)根说:“我要是不工作,你们都会渴死”,说的是根具有的功能,这一功能主要是由根尖的 区细胞完成的。
(3)萎蔫的叶:“快给我水!我渴死了”说的是茎中的 管具有运输水分和无机盐的功能,运输的方向是从运输。

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【题目】如图表示植物细胞内的物质和能量变化,其中A、B、①、②、③依次为:

A. 线粒体、叶绿体、氧气、二氧化碳、水

B. 叶绿体、线粒体、氧气、二氧化碳、水

C. 光合作用、呼吸作用、二氧化碳、氧气、水

D. 呼吸作用、光合作用、二氧化碳、氧气、水

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【题目】遇到巨大声响时,要迅速张口的目的是

A. 听起来声音很小 B. 防止产生脑震荡

C. 防止听小骨断裂 D. 使鼓膜内外气压平衡

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【题目】下列坐标图表示一生长着大量绿藻的池塘一天内池水中二氧化碳浓度的变化情况,正确的是(晴天日出、日落时间分别为6001800

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【题目】图甲是人体屈肘和伸肘的动作示意图,图乙是人体关节模式图,请据图回答下列问题:

(1)图甲中的_______表示的是伸肘动作,其中的a、b分别表示的是______________

(2)从结构层次上看,一块完整的骨骼肌属于_______

(3)图乙所示的关节在躯体运动中起_______的作用。[①]和[④]周围由[②] _______包裹着;[③] _______中有 ,能减少关节之间的摩擦。

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【题目】如图为花生的果实、松的球果及花生种子的结构示意图,据图回答问题

(1)谜语“麻屋子,红帐子,里面住个白胖子”的谜底就是花生果实(即图甲),请问“白胖子”在生物学上是指 , 它是由 发育而来的。
(2)甲图中的②和乙图中的③称为 , 从生物体的结构层次来说,它属于 ;二者的区别是前者有[]保护,因此该植物称为植物。
(3)丙图贮存营养物质的结构是[] , 种子萌发时所必需的环境条件之一是需要充足的空气,原因是萌发的种子进行旺盛的 作用,利用大量的氧气,将有机物分解,释放出 , 供生命活动需要。

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同步练习册答案