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【题目】植物的光合作用除了制造淀粉等糖类外,还制造出蛋白质.酯类等其他有机物。___________

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【题目】小明同学学会了使用显微镜并和同桌一起制作了人的口腔上皮细胞临时装片,然后就用显微镜观察,绘制了细胞结构简图。

请回答问题:

(1)在制作人的口腔上皮细胞临时装片时,需在载玻片中央滴一滴__________(填“生理盐水”或“清水”),以保持细胞的正常形态。用稀碘液染色后,细胞中染色最深的是[②]_____________

(2)盖盖玻片时,使盖玻片的一边先接触载玻片上的水滴,再将盖玻片缓缓放平盖在水滴上,这样做的目的是避免盖玻片下出现_____________

(3)若显微镜下观察到的视野较暗,可用反光镜中的_________(填“平面”或“凹面”)来对光,使视野变亮。

(4)图中所示,能控制物质进出细胞的是[]________

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【题目】在种子萌发的过程中,首先是胚根突破种皮发育成胚根,胚芽发育成___________ ,所以胚是种子的主要部分,是_____________的幼体。

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【题目】植物只有地上部分有呼吸作用。____

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【题目】人和动物食物中的一切有机物,都是绿色植物光合作用的产物。

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【题目】农药残留量超标等食品安全问题关乎民生。为减少害虫对农作物的危害,农民在农作物上喷洒农药。一段时间后,分别检测不同生物体内农药的积累量,发现雀鹰体内农药积累量明显高于喜鹊和田鼠。为尝试解释上述现象,某同学绘制了农田生态系统的部分食物网如下图。据图回答问题:

(1)生态系统的组成成分中,除图中所示成分外,还应包括分解者和___________________部分。

(2)写出图中较长的一条食物链:玉米→蝗虫→________________→雀鹰。

(3)图中雀鹰与喜鹊存在_______________关系

(4)雀鹰体内农药积累量明显高于喜鹊和田鼠,原因是农药中某些有毒物质在生物体内难以分解、无法排出,这样就可能通过___________不断积累到营养级别高的生物体内,结果导致雀鹰体内有毒物质积累量比喜鹊和田鼠的多。这些农药还可以随着雨水进入水体,再进入鱼虾体内,不断积累,最终威胁人类自身。

(5)在南极的企鹅等动物体内也有可能检测到该农药,理由是___________是一个统一的整体,是地球上最大的生态系统。

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【题目】如图为三种微生物的结构示意图,请据图回答:

(1)图__________(填图中标号)是细菌。

(2)制作慢头时,__________(填图中标号)分解葡萄糖产生的__________气体会在面_____团中形成许多小孔,使馒头膨大和松软。该生物属于单细胞的________

(3)没有细胞结构,只能______在活细胞中的生物是__________(填图中标号)。它的结构是由 外壳和内部的 ____________ 组成。

(4)这三类生物的营养方式多为________(填“自养”或“异养”)。

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【题目】下图表示细胞发生的一系列变化,下列叙述正确的是(  )

A. 过程①中细胞质先平均分成两份

B. 经过过程②遗传物质发生了改变

C. 过程①是细胞生长,过程②是细胞分化

D. A、B、C代表细胞分化形成的不同组织

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【题目】下图甲是关节结构示意图,图乙是屈肘动作示意图。请根据所学知识回答:

(1)写出下列结构名称:1__________ ,5 ________

(2)甲在运动中起__________作用;

(3)图乙中7所处的状态是__________

(4)图乙屈肘动作的完成,除了依靠_____________统外,还需要其它系统如_____________系统的调节。运动所需能量,有赖于消化、呼吸 、循环等系统的配合。

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【题目】下图是几种常见的动物,据图回答下列问题:

(1)A动物体外有两片大小相近的贝壳,这两片贝壳是由__________分泌物形成的,根据以上特征可以断定该动物属于__________动物。

(2)图中有辅助呼吸器官的生物有__________(请填图中字母代号)。

(3)比较B 、D的发育过程,指出其相同点都属于___________发育。

(4)家鸽会飞行,蝙蝠也会飞行,蝙蝠却属于哺乳动物,因为蝙蝠繁殖和哺育后代具有____________的特征。

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同步练习册答案