A．细菌、蘑菇、灵芝 B．松树、蘑菇、灵芝

C．病毒、细菌、鱼 D．蘑菇、灵芝、银耳

A. 精子 B. 卵细胞 C. 孢子 D. 种子

（1）以上几种生物它们的营养方式属于_____。在日常生话中大型食用真菌是图中的_____（ 填作号），

（2）图A是_____的形态结构图，与其他四种生物在细胞结构上最主要的区别是_____；不良环境中能形成_____。

（3）B和E的茵体都是由_____构成。其中图E长有孢子的菌丝呈_____状，属于_____菌； 生殖方式是_____。

（4）ABE在适宜的培养基中会大量繁殖，形成_____。从它的大小、_____、_____上，可以大致区分A和B、E。

【题目】下列动物的行为中，属于社会行为的是（ ）
A.猎豹捕食受伤的羚羊
B.水蛭吸附水牛的皮肤
C.小丑鱼躲进海葵避险
D.小猴给猴王整理毛发

（1）图中[1]是蚯蚓的_____靠近前端，蚯蚓没有专门的呼吸器官，呼吸靠能够分泌粘液而湿润的_____完成．

（2）鱼适应于水中生活的呼吸器官是_____，该器官的结构特点是有许多[2]_____构成，内含丰富的毛细血管．

（3）鸟飞行中由于有[3]所示结构_____的存在，大大提高了气体交换的效率，满足飞行时_____的供应．

（4）图中[4]是蜗虫的_____，它的主要功能是_____．

（5）图中[5]是河蚌_____的器官，图[6]河蚌的_____器官．

（6）上述动物按照形态结构分为两类，其中有脊柱的卵生动物是_____，气温恒定的是_____，有口无肛门的动物是_____．

【题目】校生物兴趣小组为了研究植物结构和生理活动，做了如下实验，请分析作答：

(1)将一株长势良好的蚕豆苗放入盛有如图甲所示的烧杯中，测得整个装置重500克，将其置于太阳光下6小时，再次测其重量为450克。 该时间段内，蚕豆苗通过蒸腾作用散失的水分______（选填“大于”等于，，或“小于”10克

(2）用镊子撕取一小块蚕豆叶下表皮，将其放在载玻片上的一滴______中，并盖上盖玻片、显微镜下观察到如图乙所示结构，结构( C)是_______，其开闭是由〔b〕_____控制的。通常情况下， 在白天通过结构〔c〕进出植物体的气体有__________

(3）在实验过程中，为保证蚕豆根的正常呼吸，应注意及时给培养液_______

(4}该小组同学把蚕豆植株放在三种不同单色光下照射，测得蚕豆植株对各单色光的吸收值如表丙所示。分析数据可知，三种单色光中最有利于光合作用的是________。若只用绿光照射蚕豆植株，一段时间后发现植株死亡，死亡的原因是______。

（1）这个生态瓶可以看作是一个______，瓶中所有生物生活所需能量的根本来源是______。

（2）图二中A可以吸收空气中的二氧化碳，则A代表的是生态瓶中的______。

（3）图二中的C可以分解A、B遗体、遗物中的______，转化成二氧化碳，水和无机盐，所以C是分解者。

（4）生态瓶中的物质和能量是沿着______流动的。

A. 有口有肛门 B. 无口有肛门

C. 有口无肛门 D. 无口无肛门

（1）利用周氏啮小蜂防治美国白蛾，体现了动物具有维持 的作用。

（2）干草堆放久了，会被分解者逐渐分解，如果被羊吃了，会在羊体内被更快分解，说明动物能促进生态 系统的 循环。

（3）上图中的蜜蜂正在采蜜，同时它能帮助植物 。

A. 大气圈的上层 B. 大气圈的下层

C. 整个水圈 D. 岩石圈的上层