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【题目】鸟儿的形态结构有许多与飞行相适应的特点。请你观察图5,回答问题
(1)观察甲图,鸟的身体呈________型,可以减少飞行时的阻力。
(2)观察乙图,鸟的前肢变成________。全身的肌肉中最发达的是[①]________。
(3)丙图所示,鸟进行气体交换的器官是[]________,在飞行时,还有________辅助呼吸,大大提高了气体交换效率,利于飞行。
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【题目】地球上所有的生物共有一个家,这就是生物圈 ,它包括______的下层、整个的______和______的上层。厚度约为21千米。其中,人类的“立足点”是__________圈。
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【题目】结合如图所示生物,回答问题.
(1)需借助__来观察这些生物的内部结构
(2)它们都属于__生物,草履虫是图中的__(填字母).
(3)B生物中进行光合作用的场所是__.
(3)上述生物中具有细胞壁的是__(填字母).
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【题目】鱼在水中是怎样呼吸的?请据图回答下列问题。
(1)鱼的呼吸器官的主要部分是①__________,它的特点是又细又多。
(2)翻开鱼的②_________,可以看到①的颜色呈______色,这是因为______________________________。
(3)当水从口流入,流经①时,溶解在水中的氧气渗入①的_________,而血液中的______________则渗出,随着水从②的后缘排出体外。
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【题目】仔细观察甲、乙两图,回答问题:
(1)组成动物体结构和功能的基本单位是___图。
(2)甲图比乙图多一种结构是标号___,生物体可以通过这种结构进行光合作用。
(3)含遗传信息决定生物的性状的结构存在于图中的标号____内。
(4)在两幅图中能控制物质进出细胞的结构是标号____。
(5)具有支持和保护作用的结构是图中的标号____。
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