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科目: 来源:同步题 题型:读图填空题

下图所示,三支试管中各加入3毫升淀粉糊,乙试管放在0℃的环境下,甲、丙试管放在37℃的环境中,再向甲试管中加入3毫升清水,向乙和丙两试管中各加入3毫升唾液。
(1)此时向丙试管中滴一滴碘液,则_____
A.丙试管变蓝                 B.丙试管未变蓝  C.丙试管先变蓝又转为无色     D.无变化
(2)以上现象出现的原因是                                          
(3)将三支试管充分震荡,10分钟后,往甲、乙两试管内各滴一滴碘液,则甲、乙两试管内的变化分别为______
A.不变蓝、变蓝B.不变蓝、不变蓝C.变蓝、不变蓝D.变蓝、变蓝
(4)充分震荡后,丙试管内的现象为_____
A.依然为蓝色B.蓝色褪去
(5)丙试管内的现象发生是由于                        
(6)甲试管与丙试管相比较说明                        
(7)乙试管与丙试管相比较说明                        

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科目: 来源:期末题 题型:单选题

利用下列哪组混合液,能快速清除容器中的油垢
[     ]
A.胰液、肠液          
B.胃液、胆汁    
C.唾液、胃液和肠液    
D.胰液、胆汁和肠液

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科目: 来源:同步题 题型:填空题

酶  
(1)概念:由           产生的、具有           能力的一类有机物。  
(2)消化酶的作用:在适宜的            、pH等条件下,像剪刀一样,将复杂的           物质分解为简单的小分子物质。

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科目: 来源:期中题 题型:单选题

把淀粉消化成葡萄糖的消化酶来自
①胃液②肠液③胆汁④唾液⑤胰液    
[     ]
A.②④⑤    
B.①②④    
C.②③④  
D.①③⑤

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科目: 来源:期末题 题型:读图填空题

下图表示食物通过人体消化道时淀粉、蛋白质、脂肪被化学性消化的过程,字母代表组成消化道的各器官的排列顺序。据图回答问题。
(1)曲线甲是_____的消化,乙是_____的消化,丙是______的消化。    
(2)字母C代表的器官是______。    
(3)蛋白质在____和______处进行消化,其终产物是_______。   
(4)胰腺分泌的胰液,肝脏分泌的胆汁,从____进入消化道。    
(5)消化的终产物几乎全部在____被吸收。   
(6)从曲线看出,食物的消化始于____,完成于____,____是消化的主要器官。

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科目: 来源:湖北省会考题 题型:单选题

食物的下列成分中不经消化都能被人体直接吸收的一组是
[     ]
A.水、脂肪酸、淀粉                  
B.维生素、葡萄糖、无机盐
C.甘油、无机盐、蛋白质              
D.氯化钠、氨基酸、纤维素

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科目: 来源:山东省会考题 题型:单选题

下面曲线不能正确表示的是  
[     ]
A.唾液淀粉酶在不同温度下催化能力的变化
B.炎热的夏天,绿色植物在一天中的光合作用强度的变化
C.从进食前到进食后的一段时间内,血糖浓度的变化
D.在“草→鹿→狼”这一食物链中,大量捕杀狼以后的一定时期内,鹿的数量变化

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科目: 来源:同步题 题型:问答题

在感冒发高烧时,吃什么也没胃口,请运用所学的知识解释其中的道理。

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科目: 来源:同步题 题型:单选题

下列食物的营养成分中不需经过消化器官的消化就能直接被人体吸收的是
[     ]
A.淀粉    
B.蛋白质  
C.维生素    
D.脂肪

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科目: 来源:同步题 题型:单选题

唾液淀粉酶对淀粉催化作用实验的水浴温度为37℃,这是因为37℃
[     ]
A.接近人体体内温度,酶的消化能力最强  
B.接近室温.容易保持恒定  
C.随意温度,无特殊意义  
D.各种生物体的酶维持活性的最适宜温度

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同步练习册答案