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【题目】如图是桃花及其所结果实的部分结构示意图,下列叙述正确的是( )
A. 花中最重要的结构是④和⑤
B. 我们所食用的部分⑦是由③子房发育而来
C. 图乙中⑧是由图甲中④发育而来
D. 雌蕊是由图甲中的①②④构成
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【题目】果蝇是研究生物遗传的常用材料。图一表示果蝇体细胞的染色体组成,果蝇的性别决定方式与人类一致;图二表示果蝇的长翅与残翅在亲代和子代的性状表现,用A、a表示控制显、隐性性状的基因。请分析作答:
(1)果蝇体细胞内有4对染色体,其形态结构如图一所示。请判断,图一中________(填“甲”或“乙”)表示雄果蝇体细胞。
(2)果蝇的长翅与残翅是果蝇翅型的不同表现类型,它是由染色体上的________控制的。
(3)根据图二的杂交实验可知,________是隐性性状,亲代果蝇的基因组成分别是________,子代个体中出现残翅雌果蝇的几率是________。
(4)某同学捕捉到一只长翅雄果蝇,为确定该果蝇的基因组成是AA还是Aa,该同学设计了如下实验方案:
方案一:从图二实验的子代中随机选取一只残翅雌果蝇与该果蝇杂交。
方案二:从图二实验的子代中随机选取一只长翅雌果蝇与该果蝇杂交。
你认为方案________是可行的,理由是①若杂交后代________,则该果蝇的基因组成为AA;②若杂交后代________________,则该果蝇基因组成为Aa。
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【题目】在白菜等十字花科蔬菜叶上,常常能否到一些深绿色的菜青虫,而在芹菜等非十字花科植物的叶上则否不到这种昆虫。菜青虫食十字花科植物是先天性行为吗?某同学制定实验计划探究这一问题,回答下列问题:
(1)实验材料的选择是否恰当,关系到实验结果的可能性。“如图1是菜产虫发育要经历过的几个阶段,本实验选作初始实验材料的是受精卵,其原因是_____
(2)要提高实验结果的可能性,需要设计对照实验。本探究活动对照实验的设计
为:用十字花科植物汁液涂抹的滤纸与_____进行对照。
(3)控制单一变量,是保证实验结果可靠性的关键因素。如图2是实验材料放置的几种方式,其中只有丙能保持单一变量。请分别说明甲、乙两种放置方式影响变苹单一I的原因:
甲_____。
乙_____。
(4)在实验进行到什么程度时计数,计数时机设置的标准也会影响到实验结果的可靠性。本实验中判断菜青虫取食的标准是_____
A.菜青虫离“叶片”比较近时
B.菜青虫爬到了“叶片”上时
C.菜青虫开始吃“叶片”时
D.菜青虫把“叶片”吃完
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【题目】下面是与生殖发育有关的示意图,同答下列问题:
(1)图甲是某昆虫的发育过程,它的发育要依次经过_____四个时期,而且幼虫
与成虫的形态结构和生活习性差异很大,像这样的变态发育过程称为_____,在农业生产中,这种昆虫对农作物危害最严重的是_____期。
(2)乙、丙两图所示结构反应的两种生殖方式分别是_____;在乙图中,鸡卵进行胚胎发育的部位是[]_____在丙图中,胎儿发育的场所是[]_____
(3)图丁表示青蛙个体发育的过程,它的起点是[]_____,青蛙的受精方式与甲图生物的受精方式的不同之处是_____
(4)图示均反应了生物的有性生殖方式,其共同点是都经过_____,因此后代既有双亲的遗传特性也会发生_____。
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【题目】图为人体下肢某处血管内血流方向示意图,下列叙述不正确的是 ( )
A. A内流的是含氧丰富、颜色鲜红的动脉血
B. B的管径最细小,总横截面积最大
C. C内的血液最先流人心脏结构中的右心房
D. 下肢处的动、静脉内,有防止血液倒流的瓣膜
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【题目】雌、雄蛔虫在形态上的区别是 ( )
A. 雌虫较大,尾端向腹面卷曲
B. 雄虫较小,尾端尖直
C. 雌虫较大,尾端尖直;雄虫较小,尾端向腹面卷曲
D. 颜色不同
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【题目】桃是常见的水果,含有丰富的营养物质。图是桃花的结构示意图,请回答:
(1)图中_________构成雌蕊,花粉位于______中。(填序号)
(2)花粉从花药中散发出来落在柱头上的过程叫__________。
(3)图中能发育成种子的部位是_____。
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【题目】某学习小组在实地考察中,观察到下列几种动物,问答下列问题:
(1)涡虫和蛔虫分别属于_____、_____ (填动物类群)。
(2)蜘蛛所属的动物类群的主要特征是:体表有坚韧的_____;身体和_____都分节。
(3)由于生活环境不同,动物的呼吸方式也有明显差异,蚯蚓靠_____与外界进
行气体交换,鸟的呼吸方式则是_____。
(4)对以上动物进行分类:鸟、青蛙、猫、鱼为一类,其他动物为另一类。分类的主要依据是_____。猫的牙齿有门齿、犬齿利臼齿的分化,牙齿分化的意义是_____。
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