（1）茜茜同学说，为了验证“绿叶在光下制造有机物”，我进行了如上图所示的实验操作：

①在步骤2中，用黑纸片把一片叶的部分区域从上、下两面遮盖，这样做的目的是设置 ，这样设置后，该实验中的变量是 。

②进行步骤5和步骤6的目的，是为了检验叶片中是否含有 。

③把步骤7中的叶片变蓝色的部分做成临时切片，放在显微镜下进行观察，叶肉细胞中变成蓝色的结构是 。

（2）媛媛同学说，我到姥姥家吃枇杷的时候发现，树顶的枇杷比树冠下方的枇杷更甜。这是因为树顶的叶片可以接受更多光照，制造更多 。

（3）丹丹同学说，我在吃枇杷时发现，有的枇杷的果实内只有一粒种子，有的枇杷的果实内有多粒种子，枇杷果实内种子的粒数是由枇杷花的子房中含有多少个 _______决定的。

【题目】下列不属于生物基本特征的是（　　）
A.应激性
B.生长
C.繁殖
D.流动性

A. ①是垂体，分泌的是性激素

B. ②是甲状腺，分泌的激素通过导管进入腺体内的毛细血管

C. ⑤是胰岛，分泌的胰岛素能促进细胞吸收和利用血糖

D. ⑥是肾上腺，分泌的激素能促进代谢和生长发育

A. 该食物网中共有五条食物链

B. 最长的食物链是草一食草昆虫一青蛙一蛇

C. 该食物网中的每一种生物都只位于一条食物链上

D. 如果蛇遭大量捕杀，则短时间内青蛙的数量会增多

2018年11月23日，大连红梅小学发生聚集性呕吐、腹泻现象。截至当日17时，该校共计176人出现呕吐和腹泻，初步判定由诺如病毒引起。

“诺如病毒感染性腹泻”是由诺如病毒引起的肠道传染病，诺如病毒是全球急性胃 肠炎散发病例和暴发疫情的主要病原体，抵抗力和传染性均较强，传播途径极易实现， 主要通过污染的食物、水传播，也可经接触病人排泄物和呕吐物，经污染的手、物体和用 具，以及呕吐产生的气溶胶等方式传播。

此外，人感染诺如病毒后产生的（4）没有长期免疫保护的能力，对其他变 异的新型病毒并没有抵抗保护作用，因此，极易造成诺如病毒反 复感染。各年龄组人群均可感染，感染后多在48小时内出现呕 吐、腹泻等急性胃肠炎症状，病程一般2~3天，预后良好。“诺如 病毒感染性腹泻”属于自限性疾病，没有疫苗和特效药物，公众搞 好个人卫生、食品卫生和饮水卫生是预防本病的关键，要养成勤 洗手、不喝生水、生熟食物分开，避免交叉污染等健康生活习惯。

进入12月份以来，平谷区多所学校陆续开展了预防诺如病毒知识宣传教育活动。 此活动旨在消除诺如病毒感染的风险隐患，提高校园的防控能力，维护师生的身体健康。

（1）“诺如病毒感染性腹泻”是由诺如病毒引起的腹泻，下列关于诺如病毒的叙述中错误的_________。

A.属于动物病毒

B.需要借助电子显微镜来观察

C.结构简单，属于单细胞生物

D.只能生活在活细胞内

（2）诺如病毒的主要组成物质包括_________。

A.核酸和蛋白质

B.淀粉和蛋白质

C.淀粉和葡萄糖

D.脂肪和葡萄糖

（3）下列不属于“诺如病毒感染性腹泻”的直接传播途经的是_________。

A.血液

B.消化道

C.空气飞沫

D.被污染的水

（4）人感染诺如病毒后，体内产生的_________的存活是短期的，而且对其他变异的新型病毒并没有抵抗保护作用，因此极易造成诺如病毒的反复感染，使得发病率较_________（高或低）。

（5）目前为止，下列防治“诺如病毒感染性腹泻”的做法正确的是_________。

A.患病后一定要大量服用抗生素

B.患病后尽量少去公共场所

C.平时尽量少与人交流

D.注射疫苗有一定的预防作用

A. 蛋白质 B. 铁 C. 维生素C D. 钙

（1）填写相应的结构名称：①________，②________，③________。

（2）如果图乙表示的是人体的受精过程：ab段表示________（填细胞名称），cd段表示的细胞是________，N表示的是人体某类细胞染色体的数量是________（填上数字和单位）。

A．肺与外界进行气体交换 B．肺与血液进行气体交换

C．气体在血液中运输 D．肺与组织细胞的气体交换

①光合作用需要水

②光合作用需要光

③光合作用需要叶绿素

④光合作用能产生淀粉．

A. ①② B. ②④ C. ③④ D. ②③