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【题目】绿色开花植物的一生,要经历种子萌发、生长、开花、结果、死亡等阶段。下列有关叙述正确的是( )
A. 花的主要部分是雄蕊和雌蕊
B. 种子只要有适当的外界条件就能萌发
C. 在“茎的输导功能”实验中,被染色成红色的结构是筛管
D. 能发育成日常食用花生米的结构是子房
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【题目】图中A B分别是植物、动物细胞结构模式图,请据图回答:
(1)表示人体口腔上皮细胞结构模式图的是______(填“A”或“B”)。判断的理由是该细胞中不含有______________等结构。
(2)对细胞起支持和保护作用的是[ ](填序号)___________(填名称)。
(3)能控制物质进出细胞的是[ ] (填序号)___________(填名称)。
(4)细胞内的遗传物质主要存在于[ ] (填序号)___________(填名称)。
(5)挤压水果能得到甘甜的果汁,主要是因为[ ] (填序号)____________(填名称)内含有糖分。
(6)植物进行光合作用的场所是[ ] (填序号)___________(填名称)。
(7)图中没有标注,进行呼吸作用的结构是_______________(填名称)。
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【题目】如图是生命起源的过程示意图,请根据图回答下列问题.
(1)原始大气的成分有氨、甲烷、水蒸气和_____.
(2)生命起源的第一步是由原始大气中的各种成分形成_____;
(3)如图生命的起源过程已被科学家米勒在实验室证实._____(填“对”或“错”).
(4)在如图中,发生在原始海洋的过程是_____.
(5)在现在地球条件下是否能够再次形成原始生命?_____.
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【题目】如图是桃花的结构图,请仔细观察后回答下列问题:
(1)请写出图中部分数字标号代表的结构名称.①________②________③________这三部分合称________.
(2)图中________里有花粉,花粉落到柱头上萌发长出花粉管,花粉管里有________与[④]________ 中的卵细胞结合,形成受精卵,将来发育成________.
(3)玉米的果穗上常有缺粒现象,这主要是由于________引起的.
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【题目】米勒的实验开创了生命起源研究的新途径.你能对他的实验过程进行总结吗?
(1)火花放电的作用是_____;
(2)向装置内输入的气体主要是_____
(3)实验中B瓶内的水煮沸的目的是_____;
(4)将装置反复消毒和冲洗的目的是_____
(5)米勒提出的问题是_____;
(6)利用冷凝器可使反应后的气体与水蒸汽冷凝成液体,这是模拟了_____ 过程.
(7)米勒在实验中搜集到的证据是_____;
(8)米勒得出的结论是_____.
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