(1)该兴趣小组提出的探究问题可能是“____________________________________________________”。得出的结论可能是____________________________________。

(2)选用花生仁、核桃仁进行实验，是因为它们更容易__________，有利于实验操作。

(3)在对表中数据处理时，应取________值，目的是_____________________。

(4)同学们查阅资料发现：1克花生仁储存的能量是25千焦、1克核桃仁储存的能量是32千焦。排除操作不当的影响，请你帮忙分析他们测得数据偏低的原因：____________________________(写出一点即可)。

(5)由上述实验可知，花生仁、核桃仁储存有一定的能量。若人食用后，它们在人体内被消化和吸收的主要部位是________。

A. “谈虎色变”是简单反射

B. “一朝被蛇咬，十年怕井绳”是人类特有的反射

C. 神经系统由大脑、脊髓和它们发出的神经组成

D. 反射都是通过反射弧完成的

【题目】在人体心脏中，血液的流动方向是（ ）
A.心房→心室
B.心室→心室
C.心室→心房
D.心房→心房

A. 均为小动脉

B. 如球为小动脉，出球为小静脉

C. 均为小静脉

D. 出球为小动脉，出球为小静脉

（1）大米的主要成分是淀粉，人体的消化道内能够消化淀粉的消化液有______________________；淀粉最终在___________________内以葡萄糖的形式被吸收进入血液。

（2）葡萄糖随血液循环到达心脏后，首先到达心脏的右心房，然后经过______循环再回到心脏的左心房、左心室，最后经__________运离心脏，运至全身。

（3）葡萄糖随部分血液流到肾脏（图示）后，血液中的部分葡萄糖经过 [ ]__________的滤过作用进入原尿，在[ ]___________处它又被重新吸收回到了血液中。若某人尿液中经常出现葡萄糖，则此人可能患有___________。

（4）葡萄糖随着血液循环最终到达____________处，在那里它被分解成____________________，同时释放能量。这样，大米的重要使命就完成了。

（5）袁隆平利用野生水稻与普通栽培水稻多次杂交，培育出产量很高的杂交稻新品种，这是利用生物多样性中的________________。

A. 基因的结构与功能 B. 果园养鸡 C. 神舟七号研制 D. 杂交水稻

（1）甲、乙、丙三组实验装置中能构成对照实验的有__________；

（2）若将甲装置中的清水换成碳酸氢钠溶液，则单位时间内冒出的气泡数目将会____；

（3）丁组实验装置可用来验证_____________________________________；

（4）若戊装置用来验证植物的蒸腾作用，请你指出此装置需要进一步改进的地方：________________________。

(1)图中结构[③]中流动的是__________血，与结构[2] 中流动的血液成分比较，浓度增大的是______________________________。

(2)分析表中各成分的含量变化，你认为液体B应是________，取自于图中的[④]____________部位，是经过____________________作用形成的。

(3)液体A的主要作用是______________________________________________，葡萄糖通过小肠绒毛上皮细胞的__________作用进入液体A中，运送到组织细胞后主要在细胞的__________结构中氧化分解，为生命活动提供能量。

(4)原尿中的葡萄糖，经肾小管的重吸收作用回到毛细血管中，需穿过________层细胞膜。

(5)当人的尿液中被检验出红细胞和蛋白质时，说明____________通透性增大。

(6)某同学认为二氧化碳这种废物没有从尿液中排出，说明排泄还有其他途径。你认为还有哪些途径？________________________(任填一种)。