相关习题
 0  130114  130122  130128  130132  130138  130140  130144  130150  130152  130158  130164  130168  130170  130174  130180  130182  130188  130192  130194  130198  130200  130204  130206  130208  130209  130210  130212  130213  130214  130216  130218  130222  130224  130228  130230  130234  130240  130242  130248  130252  130254  130258  130264  130270  130272  130278  130282  130284  130290  130294  130300  130308  150026 

科目: 来源: 题型:

【题目】下列哪种层次是水稻所没有的( )

A. 器官 B. 系统 C. 细胞 D. 组织

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

【题目】某生物兴趣小组为探究酵母菌生活需要的条件,分别取4个瓶子,均加入等量干酵母(内有活的酵母菌),A瓶加入葡萄糖和水,B瓶加入葡萄糖,C瓶加入水,D瓶加入葡萄糖和水并不断搅拌,A、B、C瓶都密封(如图所示),一起放置在温暖的环境中.

(1)上述实验中有_____组对照实验,变量为水的一组是_____,该组对照实验证明了_____

(2)A和D是一组对照实验,一段时间后,A内有酒精味散出,而D没有,说明用酵母菌发酵酿酒必须在_____条件下进行.通过这一对照实验,你得出的结论是_____

(3)该实验可知,酵母菌的生活需要的条件是_____

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

【题目】下列结构属于动物体细胞中能量转换器的是

A细胞核 B线粒体 C叶绿体 D叶绿体和线粒体

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

【题目】在调查校园生物种类的活动中,正确的做法是(

A事先设计好调查表

B将喜欢的生物如实记录,其他忽略

C将调查的植物叶采摘下来留作纪念

D你在小组独自进行调查

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

【题目】下面是某校七年级合作学习小组的同学在学习了《人体的营养》有关知识后,在一次小组讨论会上,对自己的一些生理活动进行了梳理和归纳。请你认真阅读后,结合图甲(消化系统模式图)和图乙(与小肠相通的消化腺)回答下列问题:

(1)小芳说,我早晨吃了一个馒头,馒头的化学性消化是从[ ]________开始的。

(2)小洁说,早晨我还吃了个鸡蛋,鸡蛋中含有的蛋白质是从图甲中的[ ]________开始进行化学性消化的。

(3)洋洋说,早晨我吃了油条和豆浆,油条中含有的脂肪物质,需要通过图乙结构中的[ ]________分泌的胆汁乳化后才能进行化学性消化。

(4)涛涛说,不管你吃的是馒头、鸡蛋,还是油条和豆浆,最终经消化后,都要到图甲结构中的[ ]________内才能被吸收,因为该结构是消化食物和吸收养料的主要场所。

(5)小婧说,图乙中,结构[2]是消化食物的主要场所,其原因是有[3]分泌的消化液以及[5]分泌的____________和肠壁内的肠腺分泌的肠液流入这里。

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

【题目】以下各项中,不能作为鱼类主要特征的是()

A.体表大都有鳞片 B.用鳃呼吸 C.用鳍游泳 D.体内有脊柱

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

【题目】下列哪种现象不是生物适应环境的例子

A. 生活在寒冷水域中的海豹,皮下脂肪很厚

B. 荒漠生活的骆驼尿液极少

C. 缺氮时植株矮小

D. 蝗虫体色与环境相近

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

【题目】下列几种动物都是恒温动物的是( )

A. 家鸽、老鼠 B. 家鸽、鱼 C. 家兔、青蛙 D. 蝗虫、蛇

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

【题目】区别脊椎动物和无脊椎动物的主要依据是 ( )

A. 是否有体毛 B. 体内是否有脊柱

C. 体温是否恒定 D. 肌肉是否发达

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

【题目】鸟飞行时的呼吸特点是

A肺和气囊都进行气体交换

B只有气囊在进行气体交换

C呼气和吸气分别在肺和气囊进行气体交换

D只在肺部进行气体交换

查看答案和解析>>

同步练习册答案