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【题目】如图1是绿色植物叶片的结构示意图,图2是植物细胞内进行生命活动的示意图,甲为细胞内有关结构,a、b分别表示某种气体.请据图分析回答:
(1)植物吸收的水绝大部分通过_____作用散失,其失水的“门户”是左图中的[_____]_____.
(2)若图2,a、b分别表示二氧化碳和氧气,则甲代表的结构是_____,写出此时该细胞内正在进行此生命活动的表达式:_____.
(3)如图是有关绿色植物光合作用的两个实验装置图,实验一可以用来验证在光下绿色植物的_____;实验二可以用来验证绿色植物进行光合作用需要_____.
(4)综合上述两个实验可知,绿色植物在生物圈中的作用之一是_____;根据实验二的原理可知,要提高大棚蔬菜的产量,可采取的措施是_____.
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【题目】下图为生态系统各成分之间的相互关系,据图分析回答下列问题:
(1)细菌和真菌在生态系统中的组成是_____。
(2)该生态系统中消费者是鸟和____。
(3)如果人们大量捕杀鸟,使鸟的的数量减少,则虫的数量会先___再___。
(4)如果植物被喷过农药,则体内农药含量最高的是____。
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【题目】海带能在海水中生活,却无法生活在淡水中,这说明( )
A. 生物能适应一切环境 B. 生物不能适应环境
C. 生物不能影响环境 D. 生物能适应一定的环境
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【题目】如图甲表示1940~1960年某地降雪天数,乙表示在同一时间内该地区白鼠占同种个体的百分数,请分析回答:
(1)生活在雪地的老鼠的毛色为白色,这是生物对环境的 现象,是 的结果.如果降雪推迟,白色老鼠易被天敌发现而被捕食,这说明 .
(2)随着降雪天数的增加,白色老鼠的数量 ,白色老鼠最高百分比是出现在降雪天数最大值 (前或后).随着降雪天数的减少,白色老鼠的数量 .从1940~1960年的降雪天数看,开始是逐步上升,以后逐渐下降,这种变化的环境对老鼠的毛色起 作用.
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【题目】如图为三种微生物的结构示意图,请据图回答:
(1)图 (填图中标号)是细菌,它的生殖方式是 生殖.
(2)制作慢头时, (填图中标号)产生的 气体会在面团中形成许多小孔,使馒头膨大和松软.
(3)没有细胞结构,只能寄生在活细胞中的生物是 (填图中标号).
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