（1）花粉从【 】______________落到雌蕊【 】______________上的过程叫传粉。

（2）花粉产生的精子到达胚珠的路线是：________________

（3）桃子是由【____】发育来的，根据你的生活经验，你认为【____】发育成种子。

（1）图中[⑤]是________ ， 起保护作用．[③]是________ ．

（2）根据图中序号[]_________所代表的结构可以判断该细菌能够运动．有些细菌在恶劣环境下可以形成________进行休眠，以帮助其度过这种不良环境．

（3）细菌繁殖后代的方式是________ ．

A．生物对非生物的影响 B．环境因素对生物的影响

C．生物因素对环境的影响 D．非生物因素对生物的影响

A．法布尔 B．弗里施

C．廷伯根 D．罗伦兹

（1）在叶片的结构中，上、下表皮分别是_________，其颜色是_________。

（2）[ ]________是植物蒸腾失水的“门户”，也是气体交换的 “窗口”，因为它能在_________的控制下张开或者闭合。

（3）被称为叶片的“骨架”，具有支持和输导作用的结构是[3]______，它有运输水分和无机盐的管道----______。

（4）[___]和[___]属于保护组织，②、④应属于____组织。

（1）在培养细菌过程中，同学发现培养基上出现了几种不同类型的菌落（如图）．图中 属于细菌菌落．细菌和真菌在结构上的主要区别是

（2）有经验的农民常常在一块地中轮流种植玉米和大豆，这是因为豆科植物根部有 ，能够为植物的生长提供含氮物质．

（3）进行“酵母菌在无氧条件下产生酒精”的实验探究，某同学在下列三套装置中加入等量的干酵母（内有活的酵母菌）和等量水，A、C中加入等量葡萄糖，并将三套装置放在温暖环境中．该实验的变量是 ；需选择 两套装置作为对照实验；上述装置中能产生酒精的是

A. 托叶 B. 叶柄 C. 腋芽 D. 叶片

A. 生物的生活需要营养

B. 生物能繁殖后代

C. 生物能对外界刺激产生反应

D. 生物能适应环境

A．越简单、低等，水生的越多 B．越复杂、高等，水生的越多

C．越复杂、高等，陆生的越多 D．越简单、低等，陆生的越多

A．发现了食物，非常高兴

B．警告其它动物，不要与它争抢食物

C．向小鸡传递信息，它找到了食物

D．它在研究食物，以便放心地让小鸡吃