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【题目】植物园是人们天天游览、纳凉的一个良好场所,从植物园旁边走过总有一种凉爽的感觉,形成这些感觉的原因是由于

A大树有很强的光合作用 B大树有很强的蒸腾作用

C大树刮风,吹走了热量 D大树贮存了大量水分

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【题目】如图是关节的结构示意图,请据图回答下列问题

(1)填写下列各结构的名称. ①是 ______ ,②是 ______ ,③是 ______ ,④ ______ ,⑤ ______

(2)图中②包裹着关节,内部形成密闭的 ______ ,②的内壁可分泌 ______ ,其作用是减少骨与骨之间的 ______

(3)脱臼是指 ____________ 里滑出来.

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【题目】在调查校园生物时,以下同学的做法,正确的是

A发现不认识的植物,把它们拔出来,带回家研究

B校园的草丛里有一只蟋蟀蹦了出来,蹦到校园外面去了,就不用把它记录下来了

C小伟调查记录中有蚰蜒,其他同学都没有,小伟决定把它删掉

D小明发现一只老鼠,虽然它是人类的敌人,但是还是把它记录下来了。

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【题目】生物具有区别于非生物的一些基本特征。下列不属于生物基本特征的是( )

A. 生物都能呼吸

B. 生物都能进行运动

C. 生物都能适应一定的环境

D. 生物都能繁殖后代

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【题目】如图是植物叶片的生理活动示意图,图分别代表不同的物质,箭头表示物质进出的方向,请据图回答下列问题:

1光合作用是在叶肉细胞的 中进行的。若此图表示植物在适宜光照下光合作用的过程示意图,则分别代表

2若此图表示植物在暗处时呼吸作用示意图,则代表 ,它可以使澄清石灰水

3写出呼吸作用过程的反应表达式

4在蒸腾作用过程中,代表的物质是 ,它是通过叶表皮的 扩散到外界空气中。

5根据叶片的结构和功能的特点,可以判断叶所属的结构层次是

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【题目】如图所示的是几种形态结构和生活环境各异的植物,请分析并回答下列问题:

(1)没有根、茎、叶等器官分化的是__(填字母代号)类植物.

(2)__(填字母代号)类植物可以作为检测空气污染程度的指示植物,原因是其叶只有一层细胞,有毒气体可以背腹两面浸入细胞.

(3) _______(填字母代号)类植物已具有根、茎、叶等器官的分化,并且体内具有专门

____组织,所有该类植物同E类植物相比长得较为高大且结构也更为复杂.

(4)A、D两类植物的共同特点都是能产生____,但A类植物的种子外面有____包被,属于____植物;D类植物的种子是裸露的,属于_____植物.

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【题目】下列生态因素中不属于生物因素的是( )

A.空气 B.细菌 C.小草 D.人

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【题目】煤是一种不可再生的资源,是由长期埋在地层中的古代植物的遗体形成的,这些植物主要是( )
A.古代蕨类植物
B.古代藻类植物
C.古代裸子植物

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【题目】某校生物研究性学习小组在学校的小型农业生态园内,开展了一系列植物栽培和科学探究活动。他们选取了长势和重量完全相同的三株玉米苗甲、乙、丙,分别放置在温室内进行无土栽培(培养条件见下表)

在光照、温度等其他条件都完全相同的情况下,培养一段时间后,三株玉米苗的长势和重量都发生了一定的变化。结合所学知识回答下列问题:

(1)二氧化碳是玉米进行光合作用的_________(填“原料”或“产物”)。

(2)实验显示,甲玉米苗比乙玉米苗长得快,你认为其原因是___________________

(3)对比甲和丙玉米苗的长势,丙的长势明显比甲弱,可见,玉米苗的生长还需要_____

(4)经过一段时间的培养,甲、乙、丙三株玉米苗的重量都增加了,重量增加的主要原因是玉米苗体内的___________增多了。

(5)本实验设计的明显缺陷是________________________

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【题目】下图是“探究绿叶在光下制造有机物”实验的部分步骤,对各步骤的解释不正确的是

A. 步骤①是为了消耗掉叶片原有的淀粉 B. 步骤②的处理是设置对照实验

C. 步骤③为了脱去叶片的色素 D. 步骤④叶片不见光部分变成了蓝色

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同步练习册答案