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【题目】如图是美国青年学者米勒设计的一个模拟实验装置,用以研究生命起源的化学进化过程,请回答下列问题.

(1)A装置里的气体相当于_____,与现在的大气成分相比,其主要区别是A装置里气体不含有_____,正负电机接通进行火化放电是模拟自然界里的_____

(2)B装置里的液体相当于_____,实验后可检验到其中含有__________物质.

(3)此实验证明:在生命起源的化学进化过程中,从_____物质生成_____物质是完全可能的.

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【题目】如图是科学家米勒模拟原始地球条件,探究生命起源化学演化过程的实验装置.请据图分析,并回答下列相关问题:

(1)A装置里的气体模拟的是_____,与现在大气成分相比,主要区别是其不含_____

(2)正负电极火花放电模拟的是原始地球的_____

(3)B 装置里的液体相当于_____,实验后检验到其中含有_____等有机小分子物质.

(4)米勒实验说明:生命起源的化学演化过程中,在一定的条件下,_____能够转变为有机小分子.

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【题目】调查校园、社区或农田的生物种类活动中,不需要进行的是

A设计调查表 B制作植物标本

C做好调查记录 D做好归类整理

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【题目】下列叙述中,正确的是

A. 两栖类的生殖过程不受水的限制 B. 爬行类是真正的陆生动物

C. 只有鸟类的卵具有坚硬的卵壳 D. 哺乳类仅生活在陆地上

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【题目】一般地说,与植物细胞相比,动物细胞没有的结构是( )
A.叶绿体
B.细胞膜
C.细胞质
D.细胞核

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【题目】各项中,属于生物的是 ( )

A. 珊瑚 B. 枯死的树干 C. 珍珠 D. 蘑菇

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【题目】如图是美国科学家米勒等模拟原始地球条件的实验装置,请尝试对他的实验过程进行总结。

(1)从1处泵入的气体成分是模拟____________,与现在地球上大气相比缺少了_________

(2)火花放电的作用是:模拟____________,为其提供能量。

(3)搜集到的证据:沉积在3中有多种氨基酸等有机小分子。

(4)得出的结论是:在原始地球条件下,由_________________物质合成构成生命的有机小分子物质是可能的。

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【题目】生物学是研究什么的科学? ( )

A. 动物与植物 B. 生物运动与行为

C. 生物与环境的关系 D. 生命现象和生命活动规律

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【题目】显微镜对光后,从目镜中看到的视野应该是( )

A. 白亮的 B. 有直射阳光的 C. 灰暗的 D. 黑暗的

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【题目】某同学在校园生物角修剪月季时,不小心被刺扎到手,迅速缩手并感到疼痛.对完成该反射神经结构(如图)的叙述,正确的是(  )

A. 1是效应器,能够对刺扎到皮肤作出反应

B. 3是神经中枢,痛觉就是在这里产生的

C. 该反射活动的神经冲动传导途径是5→4→3→2→1

D. 3是神经中枢,受到大脑皮层的控制

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同步练习册答案