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【题目】在什么环境中容易找到藻类植物

A.水中 B.潮湿的陆地上

C.干燥的地方 D.山上

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【题目】日常生活中可能会遇到触电、溺水、煤气中毒等意外伤害,一旦发生心搏骤停,必须立即进行心肺复苏术.请回答:(横线上填写文字,方括号内填写编号)

(1)由于急救技术专业性较强,当发生意外时首先应该拨打_____急救电话,然后在有把握的情况下实施现场急救.

(2)图1的操作是为了_____,这是现场心肺复苏成功的关键一步.

(3)图2是触摸颈动脉_____的情况,判断有无心跳.

(4)图3中胸外按压的正确部位是[_____].

(5)图4是胸外按压的正确姿势,按压是要注意双臂_____

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【题目】肾小囊腔中的液体是(  )

A. 静脉血 B. 动脉血 C. 原尿 D. 尿液

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【题目】白蚁群体成员之间有明确的分工,其中担负着保卫蚁穴职能的个体是

A.工蚁 B.兵蚁 C.雄蚁 D.雌蚁

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【题目】(泉州)如图表示淀粉、蛋白质和脂肪在消化道中各部位被消化的程度.请据图回答:

(1)细嚼米饭,会感到一丝丝的甜味,是因为唾液中含有淀粉酶,能初步消化[ _________ ]曲线所代表的营养成分.

(2)图中可以看出,[C] _________ 能对Y曲线表示的营养成分进行初步消化.

(3)图中表示脂肪消化过程的是[ _________ ]曲线.能对脂肪起乳化作用的胆汁由肝脏分泌后储藏在 _________ ,经导管导入 _________ 对脂肪起乳化作用.

(4)图中可以看出,三种营养成分最终都在[D] _________ 处被彻底消化.

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【题目】根据不同真菌形态结构的特征,可以将真菌分为( )

A. 青霉和曲霉 B. 酵母菌和真菌 C. 霉菌和细菌 D. 酵母菌和细菌

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【题目】下图表示淀粉、蛋白质和脂肪在消化道各部分被消化的程度,据图回答下列问题。

(1)图中X表示____________的消化过程,Y表示____________的消化过程。

(2)淀粉从_________开始消化,蛋白质从_________开始消化,脂肪从____________开始消化。

(3)基本无消化作用的是_______;D代表的是________,含哪些消化液?

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【题目】上个世纪,科学家希尔为了探究光合作用在哪里进行,曾经设计类似下图实验。把刚采摘的且生长旺盛的树叶捣碎,采用某种方法获得含有叶绿体的滤液,分成三等份。把其中两份直接放入A、B培养皿,第三份除去叶绿体后放入C培养皿。将三个培养皿置于同一地点,A、C培养皿接受光照,B培养皿遮光处理。一段时间后,观察到A培养皿中产生气泡,其中的气体能使带火星的木条复燃;B、C培养皿中未产生气泡。结合所学知识,分析判断下列叙述,其中不正确的是(  )

A. 培养皿A中气泡内的气体是氧气

B. 培养皿B中无气泡产生是因为缺乏二氧化碳

C. 通过比较A、C培养皿中的现象,可知光合作用的场所是叶绿体

D. 通过比较A、B培养皿中的现象,可知光照是光合作用的必要条件

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【题目】日常生活中有时会发生一些危急情况或意外伤害,如吃错药、溺水、跌伤出血等。因此,了解一些安全用药的知识和急救的方法,对于保障身体健康、挽救生命具有重要意义。结合下面的图文资料,分析回答问题。

(1)你赞同图一中小伟同学的想法吗?请说明原因。(答出一条即可)

(2)图二是小伟同学服用药物的说明书,判断此药是处方药还是非处方药?原因是什么?

(3)图三中,表示静脉出血的是 ,对于大静脉出血,要尽快拨打电话120,同时用手指、指血带或绷带压迫伤口的 端止血。

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【题目】肾脏的结构和功能的基本单位是(  )

A. 肾小体 B. 肾小球 C. 肾小囊 D. 肾单位

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同步练习册答案