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【题目】如图是动、植物细胞结构模式图,据图回答:(示例:[⑥]细胞质)
(1)图________(填“甲”或“乙”)表示的是动物细胞.
(2)挤压水果可以得到果汁,这些汁液主要来自细胞结构中的[]________.
(3)图中结构②具有保护和________的功能.
(4)图甲所示细胞特有的,能进行能量转换的结构是[]________.
(5)植物细胞有而动物细胞没有的结构是[]________、[]________、[]________.
(6)生物体的生长发育与细胞生长、分裂和分化有关,细胞分化的结果形成了不同的________.
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【题目】生活中常见一些紧急情况,下列对如图所示的出血情况的判断及急救措施,正确的是( )
A. 如果甲处出血,则一定是动脉出血
B. 如果乙处出血,则一定是静脉出血
C. 如果甲处流血呈鲜红色、喷射状,则需在A位置采用指压止血法或其他方法尽快止血
D. 如果乙处流血呈鲜红色、喷射状,则需在A位置采用指压止血法或其他方法尽快止血
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【题目】下面是生物兴趣小组的同学所做的“馒头在口腔中的变化”探究实验。实验过程(如下图):
1号试管:加入馒头碎屑和2毫升唾液,并充分搅拌;
2号试管:加入馒头碎屑和2毫升清水,并充分搅拌;
3号试管:加入馒头块和2毫升唾液,不搅拌。
将三支试管都放入37 ℃的温水中保温10分钟,取出冷却后分别加入2滴碘液,摇匀后观察试管中馒头颜色的变化。
实验结果:
1号试管不变色,而2号试管和3号试管中的馒头可能变成___________色。
结果分析:
(1)1号试管中的馒头碎屑没有变色,原因是馒头中的淀粉在唾液淀粉酶的作用下变成了_______________。
(2)2号试管中馒头碎屑变色的原因是什么?
_____________________________
(3)3号试管中馒头块变色的原因是什么?
_____________________________
实验结论:淀粉在人的消化道的_________________部位就开始被消化。
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【题目】山东省已实施“全面二孩”政策。请结合下图分析作答:
(1)A 表示受精过程,此过程在妈妈体内的________________中完成。
(2)D 是由 B 经过分裂和 ________________等复杂过程后形成的。
(3)E 是一名小帅哥,他体细胞中的染色体组成为 __________________ 。
(4)若 E 是单眼皮(基因型为 aa),但父母均为双眼皮,请你分别写出父母的基因型___________ ;若该夫妇正准备要二胎,则他们生双眼皮孩子的可能性为 ___________ 。
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【题目】下图是消化道某部位的解剖图,据图回答问题。
(1)你能说出这是消化道的哪个部位吗?_____________________________
(2)在这个部位中有几种消化液?各是什么?_____________________________
(3)皱襞与绒毛有什么作用?_____________________________
(4)这个部位的主要功能是什么?_____________________________
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