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【题目】某校生物学兴趣小组探究“甜度对蚂蚁取食的影响”.你认为下列实验方案需要修改的选项是( )
A.蚂蚁数量 | B.甜度 | C.温度 | D.亮度 |
30只 | 甜食 | 30℃ | 明亮或阴暗 |
30只 | 甜食 | 30℃ | 明亮或阴暗 |
A.A
B.B
C.C
D.D
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【题目】根据下图人的性别决定图解,回答下列问题。
(1)后代A的性别是。
(2)如果母亲的体细胞染色体组成可表示为“22对+XX”,则后代B的体细胞染色体组成应表示为“”。
(3)社会上有些人认为生男生女是由母亲决定的,你认为这个观点正确吗?。
(4)如果某对夫妇生了一个女孩,他们生第二个孩子是男孩的概率是多少? 。
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【题目】下列不属于苔藓植物在生物圈中作用的是( )
A.自然界的开路先锋 B.可做监测空气污染的指示植物
C.能够保持水土,涵养水源 D.古代的苔藓植物形成了煤
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【题目】小华在阴暗潮湿的地方发现了一些低矮弱小的植物,它们有茎和叶,但没有叶脉,据此推测,这些植物最可能是( )
A.藻类植物 B.苔藓植物 C.蕨类植物 D.种子植物
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【题目】日常生活中有时会发生一些危急情况或意外伤害,如吃错药、溺水、跌伤出血等。因此,了解一些安全用药的知识和急救的方法,对于保障身体健康、挽救生命具有重要意义。结合下面的图文资料,分析回答问题。
(1)你赞同图一中小伟同学的想法吗?请说明原因。(答出一条即可)
(2)图二是小伟同学服用药物的说明书,判断此药是处方药还是非处方药?原因是什么?
(3)图三中,表示静脉出血的是 ,对于大静脉出血,要尽快拨打电话“120”,同时用手指、指血带或绷带压迫伤口的 端止血。
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【题目】为探究植物的生理作用,小明设计并实施了以下三个实验,请据图回答问题:
(1)实验一:A瓶装有萌发的种子,B瓶装有煮熟的种子.小明观察到A瓶蜡烛熄灭、B正常燃烧证明了种子_____.
(2)实验二:在进行实验时,小明应先将C、D两装置放在环境中一昼夜,其目的是_____,再将两个装置放在光下2小时,分别摘取一叶片,进行脱色、漂洗、滴加碘液再漂洗后,观察到装置_____中的叶片变蓝,证明植物的光合作用需要_____.
(3)实验三:在设计时小明在试管中滴加了适量的油滴,其作用是_____,一段时间后小明发现装置E的塑料袋内壁有许多小水珠,说明植物进行蒸腾作用散失水分的主要器官是_____.根据此实验原理,为减少水分散失,移栽植物时可采用措施_____.
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【题目】如图为两类细胞的结构示意图,请据图回答.
(1)动物细胞的是__图,植物细胞的是__图.
(2)写出图中所示细胞各部分结构的名称:
A.__ B.__ C.__
D.__ E.__ F.__
(3)植物细胞和动物细胞都具有的结构有__、__、__.
(4)用10×的目镜和10×的物镜观察甲细胞,细胞的放大倍数是__倍.当换上更长的物镜再观察该细胞时,所观察到的细胞数目较之前的更__.
(5)在用显微镜观察乙细胞前,要将显微镜进行对光,将反光镜转向光源,光线强时用平面镜,__光圈;光线弱时用__面镜,__光圈.
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【题目】如图A、B表示的是日常生活中发生危急和意外伤害时所使用的急救方法,C图为“板蓝根颗粒说明书”。请结合示意图和所学知识回答问题:
(1)实施心肺复苏术时,胸外心脏按压速度每分钟至少_____次,按压深度成人至少_____厘米。先做30次胸外心脏按压,并保持气道通畅,再做_____次人工呼吸,如此反复交替反复进行直到病人出现自主呼吸、颈动脉有搏动。
(2)遇到外伤出血的患者,需要及时止血。图B所示受伤部位C有暗红色的血液缓缓流出,按压止血的部位应该是图中的_____点。
(3)C图为“板蓝根颗粒说明书”部分内容,根据说明书请判断:
①根据说明书右上角标志,该药_____(填“可以”或“不可以”)自行购买。
②该药可服用的日期至_____(答出×年×月×日)。
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【题目】掌握一些必要的急救常识,对于救死扶伤具有重要意义.如果遇到下列问题,你能用学过的知识和技能冷静正确地应对吗?
(1)遇到有人晕倒等紧急情况,一定要尽快拨打“120”急救电话.图一所示李新正在拨打急救电话,他的叙述中缺少的必要信息是_____.
(2)遇到心跳、呼吸骤停的患者,打过“120”急救电话之后,应该马上对患者实施心肺复苏术.实施心肺复苏术时,图二所示的甲、乙两人施救的先后顺序应是_____.抢救有效的标志是,病人出现_____、_____有搏动,并且脸色逐渐转为红润时.
(3)遇到外伤出血的患者,需要及时止血.图三所示受伤部位C有暗红色的血液缓缓流出,按压止血的部位应该是图中的_____点.
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