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【题目】1982年,英国《自然》杂志发表了一篇文章,有两个美国实验小组共同研制出转基因超级鼠,也就是把小鼠变成大鼠.转基因鼠比它同胎所生的小鼠生长速度快2﹣3倍,体积大一倍.如图是实验过程图:
(1)实验小组培育出超级鼠新品种利用的生物技术叫做_____.
(2)在这项研究中,被研究的性状是_____,控制这个性状的基因是_____.
(3)转基因超级鼠的获得,说明了性状与基因之间的关系是_____.
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【题目】如图是人体部分生理活动示意图,字母a~f代表某些物质。请据图回答下列问题:
(1)图中的a表示食物中被分解后的营养成分,a通过消化道壁进入循环系统的过程叫作吸收,完成上述功能的主要器官是_____。
(2)图中的b代表_____气体。人体内的气体交换包括肺泡内的气体交换和组织里的气体交换两个过程,都是通过_____实现的。
(3)图中的液体d是通过_____形成的,正常情况下液体f与之相比不含有_____。
(4)从图中可以看出,能够将各器官、系统紧密联系起来的是人体的_____系统。
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【题目】如图是柑桔生长、发育和繁殖的部分过程示意图。请分析回答问题:
(1)柑橘幼苗是由_____发育而来。
(2)B中的①和②表示的部分属于植物体的_____器官,而D、E则不属于这类器官。
(3)E是由_____发育而来。
(4)柑桔种子内的营养物质在细胞内通过_____作用为种子的萌发提供能量。
(5)根尖的成熟区生有大量的根毛,是吸收_____的主要部位。
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【题目】(拓展探究)如图所示是科学家利用先进的生物科学技术,培育能产生人乳铁蛋白的奶牛﹣﹣“牛牛”的过程示意图.请据图回答:
(1)这项先进的生物科学技术在生物学上称为_____.
(2)根据图示情况,黄色丙牛产下的“牛牛”,其毛色性状表现型应该是_____,其性状是由_____控制的.
(3)“牛牛”长大成熟后,其经济价值与亲本的最根本区别是_____.
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【题目】保护生物多样性的根本措施是( )
①保护生物的栖息地
②保护生态系统的多样性
③保护濒危物种
④保护家养动物,栽培植物和野生亲缘种的基因多样性
A.①③
B.②③
C.③④
D.①②
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【题目】下列叙述与图中的实验装置不相符合的是
A. 甲--收集光合作用产生的氧气
B. 乙--验证蒸腾作用散失水分
C. 丙--验证呼吸作用产生二氧化碳
D. 丁--验证呼吸作用释放能量
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