（1）在过程①中，与吸入的气体相比，呼出的气体中含有较_____的二氧化碳．若将呼出的气体通入澄清的石灰水中，请预期澄清的石灰水是否变浑浊？_____

（2）通过过程②，可把含氧较少的_____血变为含氧丰富_____血．

（3）氧气进入血液，后被血细胞中的_____运输．氧气由这种血细胞携带，经过程③运输到组织处，通过过程_____（填序号）进入组织细胞，供组织细胞进行呼吸作用，分解有机物，释放能量．

材料一：植物细胞分裂示意图

材料二：细胞最为典型的特点是，在一个极小的体积中形成极为复杂而又高度组织化的结构．同类型细胞的体积一般是相近的，不因生物个体的大小而增大或缩小．体积小是细胞的一个优点．

（1）材料一中，植物细胞在进行分裂时，会产生新的①___和②___．

（2）若有两个植物细胞同时进行分裂，经过三次分裂后，最终形成___个植物细胞．

（3）对于多细胞生物来说，细胞分裂的意义有_________、__________等．

（4）材料二中说“体积小是细胞的一个优点”，这是因为较小的细胞表面积相对较___（选填“大”或“小”），更易于保证细胞与外界进行________．

请分析回答下列问题：

（1）小杨看到了鼠妇的生活现象后提出了什么问题？__

（2）当小杨用实验法来解决这一问题时，首先作出的假设是：__

（3）该实验中，要有效控制的变量是__，在设计实验时，应给鼠妇提供_和__两种不同的环境条件．

（4）该同学队上述实验重复五次，结果如下表：

整理数据求得平均值，得到左侧和右侧的鼠妇数量分别是__只和__只．

据此，小杨能得出的结论是__．

（5）上述实验中能不能只用一只鼠妇做实验或者只进行一次观察？__．为什么？__．

【题目】以下有关细胞的描述，正确的是（ ）
A.动植物体都由细胞构成
B.植物细胞都有叶绿体
C.细胞都能通过分裂产生新细胞
D.细胞都有细胞膜、细胞质、细胞核

（1）如图中，植物是生态系统中的　生产者，动物是生态系统中的________者，各生物之间通过________的关系而相互联系形成食物链，各条食物链之间相互交错形成的复杂网络，我们称之为________．

（2）通过食物链而进行的能量流动一般是________的和逐级________的．平衡状态下如图所示生态系统中数量最少的生物是________，该生态系统的能量最终来源于________．生态系统中的生物富集常常伴随着________而发生．

（3）植物和动物死亡后，尸体不会堆积如山，是因为细菌、真菌等分解者能将尸体中的________分解为无机物供植物再利用．

（1）终生生活在水中的动物是________（填字母，下同），可以飞行的动物是________．

（2）D壁虎的体表覆盖角质的________，在________产卵，卵表面有坚硬的________．

（3）根据其体温特征，可将图中的动物分成两类，BCDEF为一类，它们的体温均________（填“恒定”或“不恒定”，下同）；AG为一类，它们的体温均________．在这些动物中________（填字母）的生殖方式区别于其它动物．

草履虫 水杉 水稻 葫芦藓 藏羚羊 蜈蚣

生物

（1）写出A到F中，C，F所代表的生物名称：C________，F________ 。

（2）在这些生物中，属于我国特有的珍稀动物是________，无根，具有茎和叶的植物是________（填字母代号）。

（1）读图，写出相应部分的名称：②（中间部分）________，③________，⑥________．

（2）运动时能减少两块骨之间摩擦的是[⑩]________，把两块骨牢固的联系在一起的是[⑧]________．

（3）在图甲的状态中，[③]是处于________（填“收缩”或“舒张”，下同）状态，[]处于________状态．完成此过程还需要________系统的控制和调节．

如上图，古代的长颈鹿，有颈长的和颈短的，颈的长短是可以遗传的。在环境条件发生变化，如缺乏青草的时候，颈长的可以吃到高处的树叶，就容易 ，并繁殖后代。颈短的长颈鹿吃不到足够的树叶，活下来的可能性就很小，留下来的数量也更少，经过许多代以后，颈短的就被 。因此，我们现在看到的长颈鹿都是 的。这种说法是按照 学说来解释的。

A. 曲线AB段表示绿色植物没有进行光合作用

B. 曲线BC段表示绿色植物只进行光合作用

C. 在B点,光合作用和呼吸作用的速率相等

D. 整段曲线表明,随着光照强度增强,光合作用增强,呼吸作用减弱