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【题目】农民种花生时,为了提高产量,可以适当多施( )

A. 氮肥 B. 磷肥 C. 钾肥 D. 钙肥

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【题目】无花果有红色和黄色之分,如果红色由显性基因(T)控制,现用两种红色无花果进行杂交实验,其子代中红色无花果数目为1511枚,黄色无花果数目为508枚,则实验亲代的基因型分别为

A. Tt TT B. Tt Tt

C. TT Tt D. Tt tt

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【题目】如图是人体消化系统部分器官示意图,请据图回答下列问题:

(1)消化系统由消化道和______两部分组成。

(2)消化道中呈囊状、最膨大的部分是___(填序号),它能对______进行初步消化。

(3)能够分泌胆汁的结构是___(填序号),其分泌的胆汁储藏在胆囊中,再经导管流入______(填序号)内。

(4)消化和吸收营养物质的主要器官是____(填序号)

(5)图中7是大肠,长约1.5米,它能够吸收一部分水、无机盐和______

(6)小旺的妈妈为小旺准备的午餐时:红烧肉(肥肉)、清炒菠菜、米饭,从合理营养的角度看,你认为还需增加富含_____的食物。

(7)为保证食品安全,在日常生活中你能做些什么?(答出一个要点即可)____________

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【题目】某中学生物兴趣小组,在探究馒头在口腔中的变化时,进行了如下实验。请分析解答下列问题:

(1)为了证明唾液对馒头有消化作用,在号试管的?处应加入

(2)三支试管都要放在 的温水中5~10分钟,以保证酶的最大活性。

(3)为了证明牙齿的咀嚼和舌的搅拌对馒头的消化有作用,应选用 两支试管进行对照实验。

(4)实验结果是 号试管中的物质遇到碘液不变蓝,原因是馒头碎屑中的 被唾液淀粉酶分解成麦芽糖了。

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【题目】如图为生态系统中碳循环的简图,图中的甲、乙、丙各代表

A. 甲为生产者,乙为消费者,丙为分解者

B. 甲为消费者,乙为消费者,丙为生产者

C. 甲为分解者,乙为生产者,丙为消费者

D. 甲为生产者,乙为分解者,丙为消费者

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【题目】你想过“养棵小树做宠物”吗?近年来,济南市园林局号召市民开展了“树木认养活动”。由园林局提供技术指导,认养者负责养护树木。实验中学师生认养了一片毛白杨树林,把生物课搬进了大自然。

(1)春天来了,毛白杨萌生了许多新枝条。从芽的性质和构造来说,将来发育成枝条的是_____;其结构中的_____不断分裂产生新的芽结构。

(2)几个月下来,毛白杨长粗了一圈。这是由于茎中_____的活动,使树干不断长粗。

(3)“根深方能叶茂”,根尖的_____使毛白杨的根不断向地下伸长。

(4)养护期间要定期松土施肥,多施含_____的无机盐,毛白杨枝叶会更加繁茂。

(5)毛白杨的生长需要水,同时也不断地通过蒸腾作用向外界散失水分,蒸腾失水的“门户”是_____

(6)生物兴趣小组产生了这样的疑问:侧芽的生长主要受相邻侧芽的影响,还是受顶芽的影响?请你帮助他们完善探究方案。

①在同一棵毛白杨树上,选取三段生长状况相似的枝条(如图),分别标记为甲、乙、丙;

②甲枝条不做处理;

_____

_____

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【题目】“岁寒三友”是指松、竹、梅三种植物,这三种植物分别属于( )
A.被子植物,单子叶植物,裸子植物
B.裸子植物,单子叶植物,双子叶植物
C.被子植物,裸子植物,双子叶植物
D.都属于裸子植物

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【题目】某校学生在游览桃花园时,突发奇想,如果给桃花授以梨花花粉,是否依然能结出果实呢?在老师的支持下,他和同学们一起进行了探究。步骤如下:

①在果园里选择二十朵含苞待放的桃花,将其平均分成A、B两组。

②将A、B两组桃花的雄蕊去掉,并分别套上透气的袋子。

③分别采集一些桃花花粉和梨花花粉。

④将X花粉涂在A柱头上,将梨花花粉涂在B组的柱头上。请回答:

(1)X应填_____。该实验的变量是_____

(2)②将这些花的雄蕊去掉了,并分别套上透气的袋。她这样做的目的是_____

(3)步骤③和④完成的是植物生殖过程中的_____,图中的花具有艳丽的花冠,可推断该植物传粉需借助_____;除此之外,在果实和种子形成之前还必须要完成_____过程。

(4)实验结果表明:A组结出了桃子,B组的花全部脱落。该实验中A组所起的作用应是_____

(5)这种实验不能只用1朵花,也不能只做一次实验,还不能只局限于一种植物进行实验,其中的道理应该是_____

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【题目】人的有耳垂与无耳垂是一对相对性状,由一对基因控制。某家族该性状的表现如下表所示,则下列判断正确的是


第一代

第二代

第三代

家族成员

祖父

祖母

父亲

母亲

儿子

性状

有耳垂

有耳垂

有耳垂

有耳垂

无耳垂

A. 祖父和祖母的基因组成一定相同

B. 父亲和母亲的基因组成不一定相同

C. 儿子的基因组成可以确定

D. 父母亲的第二个孩子有耳垂和无耳垂的几率相等

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【题目】如图是草原生态系统食物网示意图,据图回答:

(1)从组成上看,生态系统都包含 部分和 部分.

(2)从生态系统的成分来看,图中的草属于 ,图中的各种动物属于

(3)图中有 条食物链,其中最长的一条是:

(4)图中鹰以蛇为食物,鹰与蛇存在 关系;鹰和蛇又都以鼠为食物,二者还存在 关系.

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同步练习册答案