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【题目】科学研究中经常用模拟实验来解决不能或不便用直接实验法解决的问题,便于提高效率获取证据。依据图对米勒模拟实验的解释你不认同的是( )
A. ①内模拟了原始大气及闪电
B. ②内模拟了原始大气中的水蒸气凝结降雨的过程
C. ③内模拟了原始海洋
D. ④内产生了多种蛋白质
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【题目】“穿花蛱蝶深深见,点水蜻蜓款款飞”,这句诗里分别描述了蛱蝶、蜻蜓的( )
A.觅食行为、觅食行为
B.繁殖行为、防御行为
C.觅食行为、繁殖行为
D.争斗行为、繁殖行为
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【题目】绿色植物通过光合作用不断制造有机物,在满足植物自身需求的同时,也为生物圈中包括人类在内的其他生物提供了基本的食物来源,根据下列图示回答问题:
(1)图甲是花生叶片的结构示意图,标号②细胞中有而①细胞中没有的结构是________。
(2)在乙图中,一天内花生幼苗有机物含量最少的点是________(填字母),有机物含量最多的点是________(填字母)。
(3)为了进一步探究花生幼苗的生理活动,兴趣小组设计了丙图所示的实验装置,实验过程如下:①首先关闭阀门,在黑暗处放置一段时间后,玻璃管中的红色小液滴会向________移动。②将此装置在黑暗处放置一昼夜后,移到阳光下,打开阀门并移除氢氧化钠溶液,一段时间后取下叶片甲,除去叶绿素后滴加碘液,实验现象是________,原因是绿叶在光下制造了淀粉。
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【题目】下列关于基因、DNA和染色体关系的叙述,错误的是( )
A.每条DNA分子会有很多个基因
B.每条染色体上会有很多个蛋白质分子
C.每条染色体上会有很多个DNA分子
D.基因是具有遗传效应的DNA片段
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【题目】生物课代表小芳养了一盆天竺葵,她希望它快点长,给它施大量的肥料,结果植物出现了萎蔫的现象。后来她通过学习知道了植物吸水的主要器官及吸水原理。下面左图为根尖纵切面显微结构图,右图表示一个植物细胞吸水和失水过程模式图,请你帮助小芳分析解决问题:
(1)从根尖的各部分的细胞结构特点分析,根尖中吸收水分和无机盐的主要部位是_______,说出一条你的判断依据:_______________。
(2)弱小的根尖直接接触土壤颗粒,根仍能在土壤中不断伸长扩展。根尖中起保护作用的结构是________。
(3)施肥过多引起植物出现的“烧苗”现象,是右图中过程_________所示的现象。要想缓解施肥过多对植物的影响,应采取的补救措施是________________。
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【题目】下列关于腔肠动物的叙述,哪一项是错误的( )
A.珊瑚虫、海葵、海蜇是腔肠动物
B.腔肠动物的身体呈左右对称
C.腔肠动物有口无肛门,食物残渣由口排出
D.腔肠动物的刺细胞主要位于外胚层
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