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【题目】龙湾河泥荡里植物种类繁多，分布广泛，如图甲是同学们根据公园中几种常见植物的叶片的特征编成的检索表，图乙是拍摄的植物叶片图片：
（1）生物分类的基本单位是__．
（2）若图片A代表的植物是桂花，则方框中应补全的分类特征是__；
（3）根据检索表，可以知道图乙中的图片C所代表的植物是__．
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【题目】为了探究某种植物种子萌发的最适条件，小帆同学将不同含水量的该种植物种子置于22℃的条件下进行萌发，实验时保持其它环境条件适宜并相同。记录7天后植物种子的萌发情况，结果如下表所示。
据表中的数据所得出的下列结论，正确的
A．该植物种子萌发的最适温度为22℃
B．在环境温度为22℃时，该植物种子萌发的最适含水量约为70％
C．在环境温度为22℃时，该植物种子含水量越大，萌发率越高
D．该实验数据表明，该植物种子的萌发率与氧气浓度无关
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【题目】如图为绿色植物和一些微生物在自然界中的二氧化碳循环中的作用，请据图回答：
(1)图中的微生物包括____________和______________．
(2)枯枝落叶被微生物分解成____________水和无机盐等．
(3)图中的绿色植物包括藻类植物、____________、蕨类植物和 ___________等四种主要类群．
(4)大气中的二氧化碳通过① ___________作用被植物利用．植物又通过②____________作用，产生二氧化碳释放到大气中．
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【题目】有人说：“鸟的全身都为飞行而设计”。下列选项中除哪项外，都是鸟类适于飞行的特点（ ）
A. 前肢变成翼 B. 胸肌发达 C. 身体呈流线型 D. 足有四趾
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【题目】如图是某生态系统中的几种动物组成的食物链和食物网的结构图，据图回答下列问题：
（1）该食物网共有_____条食物链。
（2）在食物网中，获得能量最少的动物是_____。为什么？_____。
（3）在生态系统中，属于第二营养级的生物有_____。
（4）在生态系统中，一定进行着能量流动和物质循环。在该生态系统中，能量流动的源头是图中的_____。
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【题目】人体是一个统一整体，各系统之间存在着密切的联系。如图A、B、C、D分别表示人体的四个系统，序号①②分别表示不同的生理过程。请据图回答下列问题：
(1)B是消化系统，②代表的生理过程叫____________。
(2)A系统能为全身各处细胞输送氧气和营养，其动力器官是____________。
(3)在抽血或输液时，护士要将针头刺入部位的____________(选填“近心端”或“远心端”)用橡皮管捆扎起来，从而便于针刺入。
(4)C系统获得的氧气通过A系统输送到组织细胞处利用，从而为细胞的生命活动提供____________，A系统与细胞之间的气体交换是通过____________实现的。
(5)构成D系统主要器官的基本单位是____________。
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