(1)若甲和乙为一组对照实验，其变量为注射剂中是否含有醋酸铅，那么，甲组应注射__________溶液。你对该实验作出的假设是：__________对小白鼠的健康有影响。

(2)当假设与实验结果不相符时，正确的做法是__________

A．马上否定原来的假设

B．修改实验数据，使结论与假设一致

C．如实记录，重新再做一次实验

(3)比较上图中乙和丙两条曲线下降趋势的不同，可以看出小白鼠体内铅的含量越高，其体内的血红蛋白含量__________。

A. 消化掉鱼刺 B. 刺激咽喉扩大 C. 使鱼刺变软 D. 使鱼刺变脆

A. 果蝇体细胞中染色体成对存在，共4对8条

B. 就性染色体来看，雌果蝇只产生含X的一种卵细胞

C. 就性染色体来看，雄果蝇产生含X和含Y的两种精子

D. 每条染色体上有无数个DNA和基因决定性状的多样性

（1）图中 1表示________________，意义是_________________________。

（2）图中 2表示抢救者将溺水者头部放低位并拍打其背部，这样做的目的是______________。

（3）图中 3是对溺水者进行胸外心脏按压和__________，一般先做__________次前者，再做2次后者，后者实施时需要捏紧病人的__________，且每次的继续时间至少为__________。

（4）在__________的情况下才需要对溺水者都进行胸外心脏按压。按压位置为_______________，按压深度至少为__________，频率至少为每分钟__________次。判断所实施的抢救有效的标志是_______________________________________________。

（1）草履虫等生物由一个细胞构成，通常肉眼看不见，称为__________生物；举出属于该生物类群的例子____________（至少两个）。

（2）想要观察清楚草履虫的形态、结构需要借助放大镜和显微镜。在吸取草履虫培养液时应从培养液____层吸取；原因是_____________ 。

（3）显微镜下，我们会看到棉纤维，放棉纤维的目的是__________。

（4）有时候在显微镜会看到一个草履虫在变成两个，该过程说明草履虫在进行_________ 。

（5）某同学探究“不同营养液对草履虫培养效果的影响”，实验设计如下表。下列对该实验改进建议不合理的是______。

A.统一用稻草浸出液

B.营养液温度统一为25℃

C.草履虫数量改为20只

D.可设置用清水做培养液的对照组

（6）某同学做了如下实验（如图），在甲、乙两载玻片上都滴两滴相同的草履虫培养液，用放大镜观察培养液中的草履虫．用滴管在甲、乙载玻片的两个滴液之间轻轻一划，结果发现草履虫对不同刺激的反应是：__________________。

A．动脉 B．静脉 C．肺 D．心脏

（1）图1为显微镜的目镜、物镜及观察到清晰物像时物镜与玻片间的距离。使用上述物镜和目镜观察洋葱鳞片叶时，为使视野中观察到的细胞数目最少，其组合是___________。

（2）图2中，甲、乙为显微镜观察到的两个视野，由视野甲变为视野乙时，操作方法是_______________ 。

（3）图3中，控制细胞生命活动和遗传作用的结构是[ ]________。在一般光学显微镜下看不到的结构是[ ]________。

（4）在“观察人的口腔上皮细胞实验”中，需要将口腔上皮细胞置于生理盐水中制成装片，生理盐水的作用是_______________。

（5）某同学在观察“口腔上皮细胞临时装片”时，发现视野中细胞有流动现象。请你帮他想一个补救的办法：_________________ 。

（6）你在观察过程中发现，洋葱表皮细胞和口腔上皮细胞的结构,相同点有：___________ ；不同点有：____________ 。

A. ↘ B. ↖ C. ↙ D. →

①把盆栽的天竺葵放在__处一昼夜．

②用黑纸片把一片叶的部分从正面和背面盖住，然后移到阳光下，照射3至4小时．

③剪下遮光的叶片，去掉黑纸．

④将叶片放在盛有酒精的小烧杯中，再放入大烧杯内隔水加热，叶片逐渐绿色变成__色．

⑤取出叶片，用清水漂洗干净．然后放在培养皿里，向叶片滴加__．

⑥稍停片刻，用清水冲洗掉碘液．这时可以看到，叶片见光部分呈__色．

（1）步骤①的作用：__．

（2）步骤④中酒精的作用：__．

（3）这个实验说明了：__．

①适当提高二氧化碳浓度②提高氧气浓度③适当延长光照时间④形成高温环境⑤人工形成昼夜温差较大的条件

A. ①③④ B. ②③④ C. ①③⑤ D. ②④⑤