（1）本实验的假设是______________________，变量是___________。

（2）本实验增加C组与D组，分别用小鸡、壁虎代替小鼠，实验结果为小鼠学会通过迷宫的时间最短，壁虎学会通过迷宫的时间最长，说明不同动物学习能力不同，因为动物的学习行为主要是由神经系统调节的，_____________越发达，动物的学习行为就越强。

（3）将食物放在动物面前，动物会直奔食物而去，从行为获得的途径来看这种直接取食的行为是___________行为，是由其体内的________________决定的。

A. 遗传物质 B. 外界因素 C. 激素 D. 神经

（1）火花放电的作用是______________________________________

（2）向装置内输入的气体主要是______________________________

（3）米勒提出的问题是_____________________________________

（4）米勒在实验中搜集到的证据是___________________________。

（5）米勒得出的结论是____________________________

（1）该生态系统中有多少条食物链？_____，请写出最长的一条．

（2）若大量捕杀该生态系统中的B，E的数量将如何变化？_____．

（3）若某种在生物体内很难分解的有毒物质进入了该生态系统，则该物质在哪种生物体内的浓度最高？_____，请简要说明原因：_____．

（1）若图中B是人体肺部毛细血管时，血液由A处流到C处后，由 血变成 血。

（2）若图中B是人体组织细胞处的毛细血管时，血液中的 通过扩散作用进入组织细胞，并参与 作用释放能量，维持生命活动。

（3）若图中B是人体肾小球时，A是入球小动脉，C中流动的是 血。B部位进行的生理作用过程是 ，所以血液与原尿区别是：原尿中不含 和 。如果某人尿液中有葡萄糖，则可能患 病，可以通过注射 进行治疗。

A. ①内模拟了原始大气及闪电

B. ②内模拟了原始大气中的水蒸气凝结降雨的过程

C. ③内模拟了原始海洋

D. ④内产生了多种蛋白质

A. 曲线a表示胚乳，b表示胚

B. 胚的发育需要胚乳提供有机物

C. 胚乳内的有机物在种子萌发后逐步被耗尽

D. 幼叶变绿后依靠光合作用和根部吸收提供有机物

A．环境变化的结果 B．生存斗争的结果

C．自然选择的结果 D．人工选择的结果

(l)今年是农历马年，因而展厅内有很多象征着“超越、奋进与鸿运”的马的雕塑。马之所以能够“超越、奋进”是因为其具有由_________组成的发达的运动系统。常言道“老马识途”，从动物行为获得的途径分析，该行为属_________。

(2)4号展厅，我们还能品尝到宝岛台湾的高梁酒。台湾高梁酒之所以具有独特的芳香和味道，除用料、配方、水质不同外，最主要的原因是在酿造过程中，应用的_________的种类不同。

(3)八号展厅东侧是占地两万平方米的蔬菜采摘园里，在园内园艺工人采用了粘虫板、黑光灯治虫、紫外线杀菌，雄蜂授粉等先进的农业技术。紫外线杀菌技术则主要是利用了一定量的紫外线能够破坏细菌（病毒）的_________，从而导致细菌、病毒丧失生存力及繁殖力，继而达到消毒灭菌功效。

(4)十号馆，则能看到重达500斤的巨型南瓜。南瓜的形状有盘状和球状之分，若让纯种的盘状南瓜和纯种的球状南瓜杂交，则后代全部为盘状南瓜，若果把这些盘状南瓜的种子种下去，请你用遗传图解的方式推断所结南瓜的形状及比例（基因分别用A、a表示）。

A．羊肉

B．鸡蛋清

C．米饭

D．鱼肉