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【题目】如图是人体肺部和血液之间的气体交换结构示意图,请结合图示分析下列说法错误的是
A. 图中1和2分别是毛细血管和支气管分支末端
B. 图中3是肺泡,是气体交换的场所
C. 图中4处氧气进入肺泡,使血管内动脉血变成静脉血
D. 图中4处的两种管壁均是由一层上皮细胞构成,这有利于气体交换
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【题目】下图1所示,在生活中我们经常见到小朋友被大人牵着手“荡秋千”的场景,在这个过程中,有时小朋友突然就从兴高采烈转成哭闹不安,大多只能保持着屈肘的姿势,手肘不敢乱动,经过检查出现肘关节桡骨脱臼现象,如图2所示。
请回答问题:
(1)小朋友保持屈肘姿势时,肱二头肌处于__________状态。
(2)人体的骨连结分三种形式,肘关节属于__________连结。据图2可知,桡骨脱臼时,[___]关节头从关节窝里滑脱出来。这种情况多见于2~4岁的小朋友,大于5岁就很少见了,原因之一是2~4岁年龄段小朋友__________比较松弛,固定桡骨的能力较弱。
(3)为预防小朋友肘关节桡骨脱臼,请你提出合理建议:____________________。
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【题目】民俗中的有“二十三、糖瓜粘”的说法。制作糖瓜的传统工艺是将小麦籽粒浸水萌发,萌发的麦芽磨碎与蒸熟并晾凉的糯米混合,一段时间后形成含有大量麦芽糖的糖汁,熬煮并制成糖瓜。下列有关叙述中不正确的是( )
A. 种子萌发需要水分
B. 糯米中含有大量淀粉
C. 萌发的麦芽中含有淀粉酶
D. 麦芽是由胚乳发育而来的
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【题目】下列分类顺序已被打乱,请按如图回答有关问题:
(1)请按照从大到小的分类等级重新排序(用字母表示)________.
(2)图C中生物的共同特征有________.
(3)你认为哪幅图中生物的共同特征最多?________.
(4)全部属于脊椎动物的是________.
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【题目】春天来了,杨柳吐絮,百花争艳,让人眼花缭乱。但如果我们把这些植物进行科学分类,就可以弄清它们之间的亲缘关系以及相似程度。如图为植物分类系统图解,请回答下列问题:
(1)对被子植物进行分类时,往往把种子、________作为分类的重要依据。
(2)图表的分类等级中,包含生物种类最多的是________,多种多样的生物体现了生物种类多样性,而生物种类多样性的实质是________。
(3)图表的植物中,________与玫瑰的亲缘关系最近,共同特征最多,它们共有的分类单位从小到大的顺序为________。
(4)对生物进行分类的意义在于可以弄清它们之间的亲缘关系和________关系。
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【题目】如图为叶片结构示意图,下列对相关结构和功能叙述不正确的是( )
A. ①⑤为上皮组织,具有保护作用
B. ②④为营养组织,能制造营养物质
C. ③为输导组织,起运输养料的作用
D. ⑥为气孔,是植物蒸腾失水的“门户”
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【题目】下图表示把银边天竺葵(叶片边缘部分的细胞中无叶绿体),放在黑暗处一昼夜,用黑纸片将B处的上下两面遮盖,移入光下几小时,再经酒精隔水加热后加碘液出现的变化。分析回答:
(1)实验前将植株放在黑暗处一昼夜的目的__________________________________。
(2)叶片在酒精中隔水加热后,发现绿色部分变成_______色,原因是:_________。
(3)加碘液后,发现A、B两处均不变蓝,其原因分别是: A处______________。 B处_________。
(4)本实验有两组对照实验: 其中的一组是_________,可得出的结论是_________________。另一组是是____________,可得出的结论是_________________。
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