科目: 来源: 题型:
【题目】请阅读以下材料,分析回答下列问题:
材料一:在我们生活的环境中,到处都有病菌、病毒,我们之所以都能够健康的生活,与人体自身的免疫有关。据科学网2016年1月11日援引报道,我国自主研发的全球首创手足口病EV71疫苗获新药证书。该疫苗对EV71肠道病毒引起的重症手足口病的保护率达到100%,临床结果表明该疫苗安全、有效、生产工艺成熟、产品质量稳定,处于国际领先水平。
材料二:在日常生活中掌握一些必要的急救常识(如图一、图二所示),对于保障身体健康、挽救生命具有重要意义。
(1)EV71肠道病毒是引起“手足口病”的 ,该病毒与细菌在结构上的主要区别是 。
(2)防疫部门给幼儿注射手足口病EV71疫苗,这在传染病的预防措施中属于 ,该免疫类型属于 免疫。
(3)如果遇到心跳、呼吸骤停的患者,打过“120”急救电话之后,应该马上对患者实施心肺复苏。实施心肺复苏时,图一所示甲、乙二人施救的先后顺序应是 ,抢救有效的标志是 。
(4)遇到外伤出血患者需及时止血(如图二所示),若受伤部位C处有暗红色的血液缓缓流出,则加压或包扎的位点应在 处(填字母)。
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:
【题目】某同学设想在人的基因组里“嫁接”绿色植物光合作用基因,人就不用吃饭了。实现这种构想的生物技术最可能是( )
A.克隆技术
B.转基因技术
C.组织培养
D.细胞核移植
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:
【题目】一些同学沉溺于电脑网络游戏,长时间的电脑辐射对他们的身体有没有伤害呢?有人做了这样一组实验:将健康的成年雄性大鼠随机分成两组,每组8只。甲组置于未开机的电脑前,乙组置于开机电脑前;其他饲养条件相同。六十天后获得实验数据如图。
(1)本实验探究的问题是:电脑辐射对 的身体有没有伤害?
(2)实验设置的变量是 ( )
A.电脑游戏种类 B.电脑是否开机 C.大鼠的身体状况
(3)每个实验组都用了8只而不是1只大鼠,目的是 。
(4)从图3的A图可看出,电脑辐射影响了 组大鼠的体重增长和精子的正常发育。
(5)数据显示,长时间的电脑辐射对大鼠的健康有害,这对我们中学生有什么启示?
。
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:
【题目】生物界有许多奇妙的现象值得我们去探索,某社团同学选取了多种生物,对这些生物的生殖和发育有关知识进行了探索,请回答下列问题:
(1)下列生物产生新个体的方式中,属于无性生殖的有______(填字母)。
A.水螅出芽 B.细菌分裂 C.杂交水稻的培育 D.哺乳动物的克隆 E.桃树的开花结果
(2)月季除了用戊图所示的方式繁殖外,还可以用种子进行繁殖。用种子繁殖的后代具有________特性。
(3)图丙所示鸟卵的结构中,胚胎发育的部位是[ ]_________,具有[1]结构的另一个生物类群是_________。
(4)与青蛙和蛇相比,鲸和兔在生殖发育方面的主要特征是___________,丁图中胎儿通过_________(填数字)从母体获得所需要的营养物质和氧。
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:
【题目】下图是被子植物繁殖过程的示意图,请根据所学的知识回答相关问题:
(1)花在植物体的结构层次上属于___,其结构中______(填图中数字)与果实和种子的形成有直接关系。
(2)图中的花具有艳丽的花冠,可推断该植物传粉需借助_____传粉,自然界中绝大多数植物进行异花传粉,与自花传粉植物相比,异花传粉植物的优越性是______________。
(3)多数双子叶植物种子中,储存营养物质的结构是由胚珠中的[ ]_______ 受精后发育而来。种子萌发后,细胞经过__________形成各种组织、器官。
(4)某同学想探究种子萌发需要的外界条件,实验装置如图,标号1~6为蚕豆种子。
①若要探究温度对种子萌发的影响,应选择_______两个编号的种子对照。
②该实验严重的不足之处是每组_____,会因为偶然因素的影响导致实验结论错误。
③夏天,我县北部现特大雨,一些已播种的大片大片的旱地一夜之间被洪水淹没了,该实验装置中编号为____的种子所处的条件与此相当。
④种子萌发后长成植株,在它的开花、结果期,应多施加含有_____成分的肥料。
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:
【题目】图中A、B、C、D依次表示消化道相邻的器官,曲线X、Y表示两大类有机物质在上述器官中被消化的程度。下列叙述正确的是( )
A. X为脂肪,消化器官是A和D
B. Y为脂肪,消化器官是C
C. X为淀粉,消化器官是D
D. X、Y和蛋白质都能在D内进行消化
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:
【题目】图1是某生态系统的碳循环示意图,图Ⅱ表示该生态系统中能量流动的示意图,请据图回答下列问题:
(1)图1中乙代表生态系统的组成成分是_____。
(2)图1中碳元素主要通过_____从无机环境进入甲。
(3)图Ⅱ中B代表被_____利用的能量。
(4)若在一定时间内,该生态系统中全部生产者固定的能量值为a,全部消费者所获得的能量值为b,全部分解者所获得的能量值为c,则a、b、c之间的关系是_____。(填序号)
A.a=b+c B.a<b+c C.a>b+c D.C=a+b
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com