（1）取送显微镜时，要一手握__，一手托__．

（2）转动粗准焦螺旋使物镜下降时，眼睛一定要看着__，以免物镜碰到玻片标本．

（3）图中表示的物镜的镜头是__（填标号）．标号9所表示的结构叫做__．

（4）对光时，转动转换器使__对准通光孔．

（5）与调节光线强弱有关的结构是__和__．

（1）蝗虫是常见的昆虫，它的身体分为_____、_____ 、_____ 三部分；

（2）图中［ ］_____是它的飞行器官，有____ 对，它有____ 对足，________对触角；

（3）蝗虫的呼吸器官是 __________。

（1）植物细胞示意图是__图，你的判断依据是该细胞有__．（任写一项）

（2）和植物细胞相比，动物细胞没有的结构是：__、__和__．

（3）图中②④⑥是动植物细胞都有的结构，其中④的名称是__，⑥的名称是__．

（1）图中所指结构的名称：a是__，b是__，c是__．

（2）鸟的呼吸器官是__，但是鸟的呼吸方式很特别，原因是它还具有发达的__，可以辅助呼吸．

（3）鸟类的身体呈__型，可以减少空气阻力．

(1)图中［a]是__________过程，B是________过程。构成一株油菜的结构层次依次是___________________________

(2)油菜花完成传粉受精后，__________将发育成果实。

(3)花的颜色往往是花瓣的颜色，决定油菜花颜色的物质主要存在于花瓣细胞的_________中。

实验一：为了检测某种食物的营养成分，小王分别在两支试管中加入相应溶液，震荡摇匀后，放置在37 ℃的温水中，半小时后，发现试管2的食物量明显减少。

实验二：小王认为，溶液的pH值越大，该食物的消化速度就越快。于是他选取了5支试管，加入的物质和试管2的完全相同，把这些试管分别放在不同的pH值下进行实验。结果如下图。

请分析回答相关问题：

（1）实验一的方案中，X应为______。

（2）根据实验一的结果，推断该食物的主要营养成分是_______。

（3）实验二的变量是______。

（4）根据图示结果，小王发现他的假设是_____(填“正确”或“错误”)的。据图可知，最适宜该食物消化的pH值是_____。

【题目】在进行嫁接时，要将砧木与接穗的形成层紧密结合，目的是（ ）
A.利于两部分形成层细胞分裂出的新细胞愈合在一起
B.让枝条通过光合作用制造的养料运送到根部
C.保持接穗与砧木一般粗，利于观察
D.让根部吸收的水分能运送到枝条上去

A．生物圈的大致范围为海平面以上1万米和海平面以下1万米之间

B．生物圈是地球上所有生物的共同家园

C．生物圈包含地球上的所有生物及其生活环境

D．生物圈包括大气圈、水圈和岩石圈

(1)图一中的①②③和___________结构构成绿色开花植物的植物体。③根的尖端细胞分裂能力强的区域是___________。

(2)图二是图一结构中的叶肉细胞，该细胞中被称为能量转换器的是_________________。

(3)图二中除叶绿体外还有哪些结构是动物细胞所没有的：________(填写代号)。

(4)图二中A所示结构为细胞核，它是细胞的__________。